数词“一”的用法及其在对外汉语教学中的难点

发布时间：2021-02-09 23:39

　　"一"是现代汉语数词之一,也是万数之始。数词"一"频繁地出现在日常生活和语言运用中,其重要性不言而喻。由于数词"一"在词义、变调以及省略方面都具有复杂性,在对外汉语教学中是一个难点。从汉语的本体教学和运用教学入手,在调查研究的基础上总结出数词"一"在教学中的难点,并提出相应教学建议,希望能为相关研究带来启发。 

【文章来源】：开封文化艺术职业学院学报. 2020,40(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、数词“一”的性质和词义
二、数词“一”的变调
三、数词“一”的省略
四、数字“一”的对外汉语教学方法
    （一）语境法
    （二）演练教学法
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]对外汉语数字谚语教学研究——以“一”为例[J]. 高利娟.  广州广播电视大学学报. 2018(01)
[2]数字“一”与对外汉语教学[J]. 包宇超.  现代语文(学术综合版). 2015(10)
[3]对外汉语高级阶段的词汇教学[J]. 张捷鸿.  山东师大学报(社会科学版). 1996(05)

硕士论文
[1]对外汉语教学中的数字成语研究[D]. 周文婷.陕西师范大学 2018
[2]数字词语及其对外汉语教学研究[D]. 李鹏兴.西南大学 2011



本文编号：3026418