“信息差”在对外汉语听说课堂教学中的应用

发布时间：2017-04-26 18:00

  本文关键词：“信息差”在对外汉语听说课堂教学中的应用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：20世纪70年代初产生于欧美的以培养学生社会交际能力为根本目标的交际教学法日益受到人们的重视。在不断应用和推广这一教学法的过程中，人们越来越关注作为交际教学法基本原理之一的“信息差”原则。近年来，我国英语教学界的学者们对该原理的介绍、探讨、应用以及相关研究越来越多，但是在对外汉语教学方面，尽管也有学者从理论层面进行过探讨，但是真正将其应用到教学实践中很少。 基于国内外“信息差”理论的相关研究，本文在借鉴国内英语教学的成功经验的基础上，，尝试将“信息差”原则应用到对外汉语教学领域。本文主要分为四个部分：第一部分主要介绍当前国内外“信息差”理论及其应用的研究现状，阐述本选题背景、意义及本文的创新之处；第二部分重点介绍“信息差”原理的基本概念、基本原则、理论基础及其应用等；第三部分把对外汉语中级听说课堂教学选为切入点，详细介绍“信息差”原理在对外汉语课堂实践中的应用；第四部分具体分析“信息差”原则在激发学生学习兴趣和学习动机以及提高学生口语交际能力等方面的相对优势。最后，本文总结了该研究对对外汉语教学的启发，指出了该研究的不足之处，并在此基础上对以后的研究提出了可供参考的建议。
【关键词】：信息差 对外汉语教学 听说课
【学位授予单位】：西安外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-13
• 1.1 选题的缘起和意义9
• 1.2 当前国内外关于“信息差”原则的研究概况9-12
• 1.3 研究方法概述12
• 1.4 选题的学术价值12-13
• 第二章 “信息差”原则的理论基础13-20
• 2.1 “信息差”原则13-15
• 2.1.1 “信息”的定义13-14
• 2.1.2 “信息差”的定义14-15
• 2.2 “信息差”原则的理论基础15-19
• 2.2.1 交际性语言教学法15-16
• 2.2.2 第二语言习得理论16-18
• 2.2.3 心理学基础——动机理论18-19
• 2.3 “信息差”的来源19-20
• 第三章 “信息差”在中级听说课课堂教学中的创设和应用20-40
• 3.1 “信息差”在听说课教学中的创设20-29
• 3.1.1 “信息差”在听力材料内容中的创设20-24
• 3.1.2 “信息差”在教师课堂提问方式的创设24-29
• 3.2 “信息差”原则在听说课的课堂语言实践活动中的具体运用29-40
• 3.2.1 “信息差”在词汇学习的具体应用29-33
• 3.2.2 “信息差”在课堂活动中的具体应用33-40
• 3.2.2.1 “信息差”原则在学生复述课文方面应用33-36
• 3.2.2.2 “信息差”原则在“观点差”活动方面的应用36-37
• 3.2.2.3 “信息差”原则在学生课堂演说方面应用37
• 3.2.2.4 “信息差”原则在分角色扮演方面的应用37-38
• 3.2.2.5 “信息差”原则在语言游戏的应用38
• 3.2.2.6 “信息差”原则在看图说话中的应用38-40
• 第四章 “信息差”原则在对外汉语听说课教学中教学评价40-44
• 4.1 “信息差”原则在对外汉语听说课教学中的优势40-42
• 4.1.1 “信息差”教学有助于激发学生的学习动机40
• 4.1.2 “信息差”教学有助于优化课堂教学环境，有效降低学生焦虑程度40-41
• 4.1.3 “信息差”教学有助于学生的汉语交际能力的有效提高41-42
• 4.2 影响“信息差”原理在课堂教学中充分发挥作用的因素42-44
• 4.2.1 话题的选取是否合理42
• 4.2.2 教师对材料内容的“信息差”设计是否合理42-43
• 4.2.3 可能影响“信息差”原理在教学过程中应用的其他潜在因素43-44
• 第五章 结语44-46
• 参考文献46-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李会民;“信息差”式课堂小组活动设计模式探究[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2004年03期

2 崔歌;张海燕;;论信息差任务设计与外语教学[J];湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究);2008年01期

3 刘颂浩;;对外汉语听力教学新模型[J];暨南大学华文学院学报;2009年02期

4 杨梅 ,刘志宏;英语任务型教学模式中信息差的运用[J];教学与管理;2005年24期

5 王存美;“情况_甲”非“情况_乙”[J];柳州职业技术学院学报;2004年01期

6 李红印;汉语听力教学新论[J];南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学版);2000年05期

7 赵金贞;;学生信息差的构建:实施任务型外语教学的重点[J];钦州学院学报;2008年01期

8 付义荣;试论人际语言传播中信息差的生成[J];汕头大学学报;2003年04期

9 王松美;论外语教学课堂中信息差任务的原理与设计[J];山东外语教学;2003年03期

10 庄新红;信息差原理在外语教学中的地位和作用[J];山东外语教学;1998年01期

  本文关键词：“信息差”在对外汉语听说课堂教学中的应用，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：328932