论对外汉语教学中的使令类兼语句

发布时间：2017-04-28 22:00

  本文关键词：论对外汉语教学中的使令类兼语句，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：使令类兼语句即动1为使令类动词的兼语句，基本结构为名1+动（1使令词）+名2+动2，包括命令类、劝告类，指派类等兼语句。使令类兼语句是一种典型句式，，在日常生活过程中使用频率较高，但是在对外汉语教学中却没有得到应有的重视，导致留学生使用使令类兼语句的偏误率较高。使令类兼语句是留学生学习汉语语法时的重点与难点，留学生在学习汉语过程中，经常会误用句式、混淆句意。因此，本文对对外汉语教学中的使令类兼或语句进行研究，意在使学习汉语的留学生能够更好的理解、掌握使令类兼语句。 本文共分为六大部分：第一部分对选择本课题进行研究的理由与意义进行阐述，同时对使令类兼语句的范围、类别、特点等进行综述，为下文的研究奠定基本理论基础。第二部分从使令类兼语句的基本结构与句法构成、使令类兼语句的语义和使令类兼语句的语用三方面入手进行分析，进一步明确使令类兼语句的范围、句式特点、语义以及语用特征。第三部分针对留学生使用使令类兼语句进行访谈测试和针对语料库进行偏误的收集整理，然后对这些偏误做出分类。第四部分，采用一定的偏误分析理论，对留学生使用使令类兼语句偏误产生的原因与偏误情况进行分析，为下文对外汉语教学中使令类兼语句建议的提出奠定基础。第五部分在上述研究基础之上，采用理论结合实际的方式，针对对外汉语教学中使令类兼语句的教学提出一些个人建议，包括教材编写、教学设计、教学模式等。希望通过本课题的研究，能够为对外汉语教学者提供参考，改善留学生学习使令类兼语句的困境，提高对外汉语教学质量与效果。
【关键词】：对外汉语教学 使令类兼语句 测试与偏误分析 教学建议
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 中文摘要6-8
• Abstract8-10
• 1.绪论10-20
• 1.1 选题理由与意义10-11
• 1.2 使令类兼语句研究综述11-18
• 1.3 研究方法与语料说明18-20
• 1.3.1 研究方法18
• 1.3.2 语料说明18-20
• 2.使令类兼语句的本体分析20-29
• 2.1 使令类兼语句的句法构成20-21
• 2.2 使令类兼语句的语义特征21-25
• 2.3 使令类兼语句的语用分析25-29
• 3.留学生使用使令类兼语句的偏误与分析29-45
• 3.1 留学生使用使令类兼语句的访谈测试和偏误分析29-41
• 3.1.1 访谈与测试方法说明29-30
• 3.1.2 本文偏误标准设计的理论基础30-31
• 3.1.3 留学生使令类兼语句所产生偏误的类型分析31-41
• 3.2 留学生使用使令类兼语句的偏误产生的原因41-45
• 3.2.1 自身因素41-42
• 3.2.2 外部因素42-45
• 4.对外汉语教学中使令类兼语句的教学建议45-64
• 4.1 教材编写建议45-47
• 4.2 教学设计建议47-50
• 4.3 课堂教学建议50-57
• 4.3.1 课堂教学中应注意的问题50-53
• 4.3.2 课堂教学策略53-57
• 4.4 练习设计建议57-61
• 4.5 教师自身应该加强语法教学的理论与个案研究61-64
• 结束语64-66
• 注释66-67
• 参考文献67-71
• 攻读学位期间发表的学术论著71-72
• 致谢72-73

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 宋玉柱;兼语为与事的兼语句[J];汉语学习;1998年06期

2 车竞;;“使”字句的语用分析[J];辽宁教育学院学报;1996年03期

3 司玉英;;双宾兼语句的语法、语义和语用特征[J];内蒙古大学学报(哲学社会科学版);2010年01期

4 柳文华;兼语句与主谓短语作宾语句的辨析[J];黔东南民族师专学报;1999年04期

5 张美兰;;近代汉语使役动词及其相关的句法、语义结构[J];清华大学学报(哲学社会科学版);2006年02期

6 茹孝宏;兼语式和主谓作宾式的区别[J];青海教育;2004年Z1期

7 宋卫华;对“兼语式”语法特点的再认识[J];青海师范大学学报(哲学社会科学版);1995年01期

8 杨哲;;兼语构式浅析[J];文教资料;2010年33期

9 张新明;;对外汉语教学中引导留学生产出“使”字兼语句的教学策略[J];无锡商业职业技术学院学报;2002年04期

10 邢欣;;论兼语式的深层结构[J];新疆大学学报(哲学社会科学版);1984年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 刘成章;“使”字句的句法语义研究[D];东北师范大学;2005年

2 周文华;“让”字句功能分析与习得研究[D];南京师范大学;2007年

3 张伟平;对外汉语教材中初级阶段语法项目的选取和排序情况的考察[D];北京语言大学;2007年

  本文关键词：论对外汉语教学中的使令类兼语句，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：333600