多媒体技术在对外汉语课堂教学中的应用研究

发布时间：2017-05-13 07:03

  本文关键词：多媒体技术在对外汉语课堂教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：媒体教学在当前科技迅速发展的环境下，以其集图、文、声、像于一体的优势，成为现代化教学的重要手段。 本文在前人研究基础上，结合本人及多名汉语志愿者教师在韩国的汉语课堂教学实践，阐述了多媒体技术在对外汉语课堂教学应用的具体办法及有效辅助课堂教学内容实施的建议。多媒体教学具有灵活性、非线性结构、多种感官相结合等特点，能充分调动学生的积极性和主动性。多媒体和超媒体结构编制而成的课程软件，具有综合处理图文声像的能力，它改变了传统的单一表现，，刺激多种感官，增强理解力，提高教学效率。 本文共分为五个部分，第一部分为引言，主要对前人在多媒体辅助汉语课堂教学的必要性、优势、缺点、课件设计等方面的研究成果进行分析并在此基础上确定本文的研究内容和方法。第二部分是本文研究的理论基础分别从生理学理论、建构主义学习理论、第二语言习得理论的角度阐述了多媒体技术的积极作用。由于大脑的发展具有可塑性，教师可以利用多媒体提供更多间接经验，通过经验的作用改变其物理结构；语言是一种事实的学习，一些音、义、形都是约定俗成的，多媒体可以提供更多的知觉表象帮助学生进行记忆加工；多媒体可以通过图表、结构图展示帮助学生理解知识；多媒体可以增加可理解性材料的输入量，省去学习者在心里上对分离信息的整合过程，为第二语言习得提供最佳环境。第三部分分别从语音、汉字、词汇、语法等语言要素教学和听、说、读、写等语言技能训练两方面论述了多媒体技术与汉语课堂教学结合的实例及办法。在语言要素方面：多媒体可以丰富教学资源，提供规范的语言。多媒体可以将汉字的字形和字义结合呈现，提供动态笔顺。多媒体可以通过图片简化抽象词语的讲解过程。多媒体可以清晰展示语法结构中的主体部分与可替换部分。在语言技能方面：大量的语言输入是语言输出的前提，教师可利用多媒体创设情境，打破教材的局限。运用便捷的资源开阔学生的写作思路。第四部分针对多媒体在汉语课堂教学应用中出现的问题，提出应用原则及建议，为以后的汉语教学工作者应用多媒体辅助汉语课堂教学提供参考与借鉴。
【关键词】：多媒体技术 对外汉语教学 优势 问题 原则
【学位授予单位】：沈阳师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195;G434
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 引言8-14
• 一、 选题目的和意义8-9
• （一） 选题目的8
• （二） 选题意义8-9
• 二、 多媒体技术在汉语教学中研究概述9-12
• （一） 在多媒体辅助汉语教学优势及必要性方面的研究9-10
• （二） 在多媒体辅助汉语教学应用问题及建议方面的研究10-11
• （三） 在多媒体课件设计技术方面的研究11-12
• 三、 本文的相关研究工作12-14
• （一） 研究内容12
• （二） 研究方法12
• （三） 创新之处12-14
• 第二章 多媒体在对外汉语课堂教学中应用的理论基础及教学优势14-24
• 一、 多媒体技术在对外汉语课堂教学中应用的理论基础14-19
• （一） 生理学理论14-16
• （二） 建构主义学习理论16-17
• （三） 第二语言习得理论17-19
• 二、 多媒体技术在对外汉语课堂教学中的优势19-24
• （一） 从教学效果方面分析19-20
• （二） 从教学内容方面分析20-24
• 第三章 多媒体技术在对外汉语课堂教学应用中的问题研究24-28
• 一、 多媒体技术在对外汉语课堂教学应用中的问题24-26
• （一） 多媒体信息量过大24
• （二） 多媒体使用过度泛化24-25
• （三） 多媒体课件囿于框架25
• （四） 教师与学生对多媒体依赖性强25-26
• 二、 多媒体技术在对外汉语课堂教学应用中的问题产生原因26-28
• （一） 教师忽略多媒体环境下学生的接受能力26
• （二） 教师误解多媒体技术与课堂教学整合理念26
• （三） 教师对多媒体技术的学习不足26
• （四） 教师缺乏责任感26-28
• 第四章 多媒体技术在对外汉语课堂教学中的应用原则及建议28-44
• 一、 多媒体技术在对外汉语课堂教学中的应用原则28-30
• （一） 学生主体、教师主导原则28
• （二） 目的性原则28-29
• （三） 多媒体与板书结合原则29
• （四） 系统性原则29
• （五） 科学性原则29-30
• 二、 多媒体技术在对外汉语课堂教学中的应用建议30-44
• （一） 多媒体技术在对外汉语语言要素教学中的应用建议30-39
• （二） 多媒体技术在对外汉语语言技能训练中的应用建议39-44
• 结语44-45
• 附：教学设计45-50
• 参考文献50-54
• 后记54-55
• 个人简历55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 朱湘燕;;多媒体辅助对外汉语写作教学研究[J];国际关系学院学报;2007年04期

3 余小玲;任轶讴;;对外汉语初级口语教学与多媒体技术的应用[J];大众文艺;2011年16期

4 陈杰;;对外汉语教学中多媒体的合理利用[J];航海教育研究;2006年01期

5 郑艳群;汉语口语多媒体教学的体验和思考[J];汉语学习;2005年02期

6 彭小川;许琨;;汉语二语教学中教学手段运用的针对性问题[J];华文教学与研究;2010年01期

7 张蓓蓓;;对外汉语教学中运用多媒体技术的一些思考[J];今日南国(理论创新版);2008年06期

8 艾景峰;;试述多媒体辅助教学手段在对外汉语教学中的应用[J];科技信息;2011年10期

9 陈作宏;;多媒体在对外汉语高级口语教学中的运用[J];民族教育研究;2006年01期

10 格桑央京;;数字化对外汉语教学的进展与深化——以“长城汉语”多媒体教学模式为例[J];民族教育研究;2009年02期

  本文关键词：多媒体技术在对外汉语课堂教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：361839