语言符号的组合关系在对外汉语阅读教学中的应用

发布时间：2017-08-16 00:19

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【摘要】：从汉语语篇的构成方式入手,分析语言符号的组合关系在对外汉语阅读教学中的应用,探讨提高留学生阅读效率的教学切入点。
【作者单位】： 广西医科大学国际教育学院;
【关键词】： 组合关系 对外汉语 阅读
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 传统的汉语阅读教学讲究精耕细作,逐字逐句讲练。这种“慢读”造成很多留学生阅读效率很低:一字一句阅读,遇到一个生词也必定要停下来查字典;有一个地方没读懂就以为自己什么都不懂。我们观察到,很多留学生因此在日常生活中放弃了自主的汉语阅读。即使因为汉语考试或在中国进

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