基于Dornyei外语学习动机三维构建理论对汉语作为第二语言教学模式的研究

发布时间：2017-08-17 15:01

  本文关键词：基于Dornyei外语学习动机三维构建理论对汉语作为第二语言教学模式的研究

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【摘要】：Dornyei外语动机三维构建理论是继Gardner的经典社会教育模式后的最有影响的第二语言习得的外语学习理论模式,葡萄牙学者Z.Dornyei以The Modern Language Journal为阵地,与Gardner进行了直接对话,并提出了自己的外语学习动机三层次说。本文基于这一理论,结合笔者的教学实践,依据Dornyei的10项外语学习动机的宏观策略,提出汉语作为第二语言教学模式,希望能对对外汉语教师有所启发。
【作者单位】： 西安翻译学院;
【关键词】： 学习动机 三维构建理论 汉语 第二语言教学模式
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、引言影响第二语言学习的因素众多,学习动机被认为是最重要的一个因素,动机在很大程度上决定了学习者取得成功所付出地努力程度,直接影响着第二语言习得的效果。第二语言学习动机的研究在国外已有四五十年的历史,同时也研究了一些成熟的理论,其理论依据是主流动机心理学和

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本文编号：689603