对外汉语中高级视听说教材研究

发布时间：2017-08-20 21:28

  本文关键词：对外汉语中高级视听说教材研究

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【摘要】：随着社会的发展，科技的进步，多媒体技术在对外汉语课堂中的应用越来越广泛，网络短片、影视作品逐渐成为新的教学手段和教学内容，汉语视听说也逐渐成为一门独立的课型。同传统的课型相比，汉语视听说课堂将留学生置身于真实自然的交际环境中，学生可以在边听、边看、边说的基础上，培养汉语交际能力。教材是课堂教学的主要依据，，从1990年第一本汉语视听说教材《你好北京》出版之后，已陆续出版了27种。然而,关于汉语视听说教材的理论研究成果并不丰硕，至今也没有一套完整的教材编写理论和设计原则。各学校老师只得根据教学对象自编自选，因此质量参差不一，内容也相差较大。所以加强对汉语视听说教材的研究也是很有必要的。本文选取《中国城市名片》系列教材作为本文的研究对象，作为目前唯一的一本以电视专题片为题材的对外汉语视听说教材，其研究意义重大。笔者将分别对其文本教材和视频教材作分析，并根据学习者的使用情况，客观地评估教材的优缺点，并提出一些改进建议，完善教材内容，并为中高级汉语视听说教材的编写提供些许意见，以期能够更好地为对外汉语视听说课堂服务。 本文共分为五章： 第一章：绪论。本部分主要阐述了论文的选题意义、研究目的、研究范围及研究方法，以及目前国内外该课题的研究现状和趋势。从总体上阐述本文的写作内容和写作思路。 第二章：汉语视听说教材的概念及理论基础。本章主要阐述汉语视听说教材的定义，以及汉语视听说教材研究的理论基础，即汉语视听说教学理论，教材编写原则以及对外汉语教材评估理论。其中,汉语视听说教学理论包括“视听法”教学理论和二语习得理论，教材编写原则主要介绍与对外汉语视听说教材相关的实用性原则、针对性原则、交际性原则和趣味性原则。 第三章：中高级视听说教材《中国城市名片》文本教材分析。本章将根据相关的教材编写理论和教材评价标准理论，从外部体例和内部体例两方面对《中国城市名片》的文本教材作了系统的分析，客观地评论其优缺点。其中，外部体例方面主要阐述教材的编写说明、目录、内容体例以及装帧和设计，内部体例方面主要论述了教材的课文内容、词汇、例释、练习以及文化内容。 第四章：中高级视听说教材《中国城市名片》视频教材分析。本章主要从视频的具体内容、语速、视频长短、视频字幕、视频语音与课文文本匹配程度等方面分析《中国城市名片》视频教材部分，评论其优缺点，为视频教材的改进提供些许建议。 第五章：关于《中国城市名片》的使用情况调查及编写建议。本章将针对《中国城市名片（商务篇）》的使用情况展开访谈和问卷调查，并根据相关意见，提出一些编写建议，并修正本套教材在编写过程出现的漏洞及失误，为教材的完善及推广贡献微薄力量。 结语部分，总结研究内容，梳理研究思路
【关键词】：汉语视听说教材 《中国城市名片》 问卷调查 编写建议
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要6-8
• Abstract8-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 论文选题的意义10-11
• 1.2 国内外关于该课题的研究现状及趋势11-14
• 1.2.1 对外汉语视听说教材编写原则研究11-12
• 1.2.2 对外汉语视听说教材选材原则和类型研究12
• 1.2.3 具体教材对比研究12-13
• 1.2.4 具体教材个案研究13-14
• 1.3 研究范围和研究方法14-16
• 1.3.1 研究范围14
• 1.3.2 研究方法14-16
• 第二章 对外汉语视听说教材的概念及理论基础16-21
• 2.1 视听说教材的概念16
• 2.2 汉语视听说教材研究的理论基础16-21
• 2.2.1 汉语视听说教学理论17-18
• 2.2.2 教材编写原则18-19
• 2.2.3 对外汉语教材评估理论19-21
• 第三章 中高级视听说教材《中国城市名片》文本教材分析21-53
• 3.1 教材简介21
• 3.2 编排结构21-24
• 3.2.1 内容体例21-24
• 3.2.2 编写说明24
• 3.2.3 版面设计和装帧24
• 3.3 《中国城市名片》教材内容24-49
• 3.3.1 课文24-36
• 3.3.2 词汇36-42
• 3.3.3 词语例释42-45
• 3.3.4 练习45-49
• 3.4 文化49-53
• 第四章 中高级视听说教材《中国城市名片》视频教材分析53-57
• 4.1 视频形式与配套53-54
• 4.2 视频内容54-57
• 4.2.1 具体教学内容54
• 4.2.2 视频语言与语速54-55
• 4.2.3 视频字幕55
• 4.2.4 视频长短55-56
• 4.2.5 视频语音与课文文本匹配程度56-57
• 第五章 关于《中国城市名片》的使用情况调查及编写建议57-62
• 5.1 关于《中国城市名片》使用情况调查57-60
• 5.1.1 关于编者的访谈57
• 5.1.2 关于教师的访谈57-58
• 5.1.3 关于留学生的调查问卷58-60
• 5.2 编写建议及错误订正60-62
• 5.2.1 对外汉语视听说教材编写建议60-61
• 5.2.2 错误订正61-62
• 结语62-63
• 注释63-64
• 参考文献64-67
• 附录67-74
• 攻读硕士学位期间发表的论文74-75
• 致谢75

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 朱志平;江丽莉;马思宇;;1998-2008十年对外汉语教材述评[J];北京师范大学学报(社会科学版);2008年05期

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5 李忆民;视听说对外汉语教材编制初探——《国际商务汉语》的总体构想与编制原则[J];汉语学习;1999年01期

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本文编号：708987