“基于信息交流”的对外汉语初级综合课词汇教学模式探索

发布时间：2017-08-29 17:03

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【摘要】：目前,对外汉语初级综合课词汇教学中尚有不尽如人意之处。"基于信息交流"的词汇教学模式包含三个要素:教师"高质量的目的语输入"是关键,"师生、生生之间的高频互动"是桥梁,"互动型的目的语输出"是目的;一个总原则:"有意义的信息交流"。
【作者单位】： 北京语言大学汉语速成学院;
【关键词】： 基于信息交流的词汇教学 初级综合课
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 在对外汉语综合课教学中,词汇教学是一项重要内容,贯穿教学过程的始终。除部分语音教学阶段外,一切课堂教学都是建立在词汇教学的基础上的(崔永华2002)。词汇教学的重要性显而易见,因为语言说到底是由词语组合而成的,语音是词语的具体读音的综合,语法是词语的具体用法的概括,

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