汉语语音习得初期难点分析——以巴基斯坦留学生为例

发布时间：2017-09-06 15:38

  本文关键词：汉语语音习得初期难点分析——以巴基斯坦留学生为例

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【摘要】：语音学习是外语学习的基础,在对外汉语教学的初级阶段,语音教学至关重要。外国留学生在学习汉语时,受到母语或英语负迁移的影响,很难发出正确的语音。洋腔洋调的汉语发音让学生自身逐渐失去学习的兴趣,也给教师的教学带来极大的困难。本文试以巴基斯坦留学生的实际教学为例,阐述语音习得难点,并找到教学策略。
【作者单位】： 渤海大学国际交流学院;
【关键词】： 对外汉语 语音教学 巴基斯坦留学生
【分类号】：H195
【正文快照】： 汉字是表意文字,汉语拼音作为汉字的表音符号,运用字母表中除“V”外的其余25个字母及字母组合构成拼音的韵母和声母,极大地方便了汉字的语音教学。“在对外汉语教学中语音教学占有十分重要的地位,甚至可以说是‘首要地位’”。(张宝林,2005)对于中国人来说,学龄阶段的儿童由

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