体态语在印度留学生汉语课堂中的运用
本文关键词:体态语在印度留学生汉语课堂中的运用
【摘要】:体态语不仅是人类活动中一种特殊的非语言交际手段,也是对外汉语教学中最富有生命力的信息传播方式。不同民族和国家有不同的体态语,对外汉语教师应准确、适当地运用体态语进行教学,增强教学效果。在对印度留学生的汉语教学中更应重视体态语的应用。
【作者单位】: 辽宁医学院国际教育学院;
【关键词】: 体态语 对外汉语 印度 差异 运用
【基金】:2012年辽宁省社会科学规划基金项目“汉语国际推广中的体态语教学研究”(L12DYY023)
【分类号】:H195.3
【正文快照】: 一、体态语在对外汉语教学中的重要性在对外汉语教学中,尽管教师体态语的运用并不能完全决定教学质量,但其具有重要的辅助作用,有时甚至是必要的、最佳的表达方式。我们将体态语在对外汉语教学中的重要性归纳为以下几个方面:(一)强化语义表达体态语可以拓宽有声语言的传输渠道
【共引文献】
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