对外汉语教学网络课程研究

发布时间：2017-09-08 16:40

  本文关键词：对外汉语教学网络课程研究

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【摘要】：互联网的迅速发展大大改变了人们的生活，人们探索世界的范围变得更加宽广，人与人之间的联系更加紧密，更加便捷。网络的普及丰富了人们的学习资源，也改变了人们的学习方式，学习更具自主性。网络教学也改变了传统的对外汉语教学，使对外汉语网络教学具有丰富的资源，更方便了老师进行教学的准备工作，并且网络以其丰富的多媒体兼容模式，包容图片，音频，视频等多样性的表现形式，使对外汉语网络教学得以快速发展。同时对外汉语网络教学课堂也完全区别于传统的课堂，老师与学生通过聊天工具进行授课，学生也可以利用聊天工具进行课堂讨论，课后作业题的发放与收集也是通过电子邮箱进行，不仅如此，对外汉语网络教学还可以方便的进行教学调查，，及时改进网络教学。针对现在对外汉语网络教学的现状，本文从三个方面分析了对外汉语网络教学的现状，即对外汉语网络教学的教学资源分析，对外汉语网络课件的制作，对外汉语网络教学效果的评价。通过分析研究找出当前对外汉语网络教学的优点并加以保持，同时查缺补漏，找出存在的问题，力图找出新的对外汉语网络教学的优化规则与改进方法，使对外汉语网络教学的资源选取更具针对性与准确性，教学课程的设置更加合理，提升对外汉语网络教学的教学效果。
【关键词】：网络教学 教学资源 课程评价
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 前言7-8
• 第1章 网络教学探析8-22
• 1.1 网络教学的基本研究8-9
• 1.2 我国对外汉语网络教学的现状9-22
• 第2章 对外汉语网络教学过程的分析22-28
• 2.1 对外汉语网络教学资源的分析22-23
• 2.1.1 对外汉语网络教学资源的构成原则22
• 2.1.2 对外汉语网络教学资源库的建设22-23
• 2.2 对外汉语网络教学课件的制作23-28
• 2.2.1 对外汉语网络教学课件的设计原则23-24
• 2.2.2 对外汉语网络教学课件的设计内容24-28
• 第3章 对外汉语教学网络课程评价的研究28-36
• 3.1 对外汉语教学网络课程的特性28
• 3.2 对外汉语教学网络课程的评价标准28-31
• 3.3 对外汉语教学网络课程的评价方法31-36
• 第4章 对外汉语教学网络课程的未来之路36-39
• 结论39-40
• 参考文献40-42
• 致谢42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 黄文均;网络课程评价刍议[J];当代教育科学;2004年20期

2 赵金铭;;对外汉语教材创新略论[J];世界汉语教学;1997年02期

3 张智君;超文本阅读中的迷路问题及其心理学研究[J];心理学动态;2001年02期

4 赵万杰,罗慧;中国远距离教育运行系统探讨[J];现代远距离教育;1998年02期

5 刘邦奇;;多媒体网络教学的特点及发展趋势[J];中国电化教育;1999年02期

6 吴军其;赵呈领;许雄;;网络教学与课堂教学的比较分析[J];中国电化教育;2000年06期

7 孙力广;;多媒体网络教学评价初探[J];中国电化教育;2000年12期

8 宋继华;吴志山;徐娟;;对外汉语教学网络课件制作的三个误区[J];中国电化教育;2004年05期

9 廖宏建;吴涛;庄琪;;精品课程中优质网络教学资源建构策略的研究与实践[J];中国电化教育;2006年03期

本文编号：815122