中国文化中的死亡观作为对外汉语文化教学内容的应用研究

发布时间：2017-09-26 03:36

  本文关键词：中国文化中的死亡观作为对外汉语文化教学内容的应用研究

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【摘要】：本文主要讨论的是中国文化中的死亡观作为对外汉语文化教学内容的应用研究。本文从三个方面阐述中国文化中的死亡观教学的内容,首先笔者讨论了中国文化中的死亡观是否具有教的价值,因为学习中国文化中的死亡观可以丰富我们的生活,开拓我们的视野,增长我们的知识,增加人生智慧,符合文化传播的本质意义,所以中国文化中的死亡观具有教的价值。其次,我们主要陈述了“教什么”这个问题,本文主要选择了四个方面的内容,包括死亡恐惧、西方文化中的死亡观、中国文化中的死亡观、中西文化中的死亡观的比较。最后,从教学原因、教学方法、教学策略与原则探讨了教学实践的问题。选取了三种实践方式：理论分析法、现实体验法和媒介教育法。笔者主要从对学生的分析、对教学目标的分析、对教学方式的分析等几方面选择教学策略,关于要遵循的教学原则主要体现在三方面：语言文化相结合原则,实用性原则和求同存异原则。
【关键词】：文化观念 死亡生命 文化教学 对外汉语 教学法
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-6
• 第一章 引言6-9
• 第二章 死亡的恐惧9-15
• 2.1 死亡恐惧产生的原因9-11
• 2.2 死亡恐惧的普遍性11-15
• 第三章 西方文化中的死亡观15-20
• 3.1 对死亡的厌恶15-16
• 3.2 对死亡的渴望16-17
• 3.3 对死亡的漠视17-20
• 第四章 中国文化中的死亡观20-28
• 4.1 儒家的死亡观20-22
• 4.2 道家的死亡观22-24
• 4.3 其他流派的死亡观24-26
• 4.5中西文化中的死亡观的比较26-28
• 第五章 探索对外汉语文化教学中中国文化中的死亡观的教学实践28-35
• 5.1 将中国文化中的死亡观引入对外汉语文化教学的原因28-31
• 5.2 探索死亡观教育在对外汉语文化教学中的实践方法31-32
• 5.3 中国文化中的死亡观的教学策略与原则32-35
• 参考书目35-36
• 致谢36

【共引文献】

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2 杨国;试论倪瓒“聊以自娱”的绘画美学思想[D];哈尔滨师范大学;2010年

3 周珊珊;马克思实践本体论问题研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 鲁京京;古史辨派对《史记》中先秦史料评判之研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

5 许庆玲;试论孝观念向封建孝道的转化[D];哈尔滨师范大学;2010年

6 苏u&;从历史发展看中日围棋文化比较[D];上海体育学院;2010年

7 夏英玲;思想政治教育对和谐社区建设的作用研究[D];辽宁师范大学;2010年

8 闫娜娜;中国传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其应用研究[D];辽宁师范大学;2010年

9 王英娜;《淮南子》“道”论及其文艺观[D];辽宁师范大学;2010年

10 崔淑芳;高清海人学理论探析[D];广西师范学院;2010年

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本文编号：921274