论入门阶段后的对外汉语语音教学

发布时间：2017-10-03 12:22

  本文关键词：论入门阶段后的对外汉语语音教学

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【摘要】：语音教学是是培养汉语进行听、说、读、写技能的前提,其重要性不言而喻。但近年来,对外汉语教学中语音教学的效果不甚理想,甚至呈现滑坡的态势,这与仅在初级入门阶段强调语音教学的教学安排有很大关系。因此,入门阶段后仍需加强语音教学,本文就入门阶段后语音教学的任务,以及完成这一任务的途径进行了探讨。
【作者单位】： 枣庄学院文学院;
【关键词】： 入门阶段后 语音教学的任务 教学内容 教学形式
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 一、对外汉语语音教学的现状语音教学是培养汉语听、说、读、写技能的前提,没有良好的语音能力,运用汉语进行交际的目标根本无法实现。张宝林(2005)认为,近年来,对外汉语教学中的语音教学效果不甚理想,甚至可以说是呈现滑坡的态势。究其原因,他分析总结了以下两个方面:一是教

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本文编号：965181