大学生创业实践教育与创业能力培养一体化研究——以商科类大学生为例

发布时间：2017-10-15 05:34

  本文关键词：大学生创业实践教育与创业能力培养一体化研究——以商科类大学生为例

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【摘要】：我国高校创业教育开展的难点是创业实践教育体系不完整、不合理、不重视,创业实践教育体系建立初期就面临理念滞后、目标不明的局面,并且未能主动融入创业能力培养,创业实践教育与创业能力培养出现脱节。为此,在分析淮南师范学院经济与管理学院学生创业能力结构的基础上,从教育主体、教育层次和保障机制3方面来构建融入创业能力培养的商科类大学生创业实践教育体系将有力增进创业导师与教育对象的教学互动成效,提升商科类大学生的创业活跃水平。
【作者单位】： 淮南师范学院经济与管理学院;
【关键词】： 创业实践教育 创业能力 大学生
【基金】：安徽省高等学校省级教学研究项目:“商科类大学生创业实践教育与创业能力培养一体化研究”(编号:2014jyxm311)
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 我国高等学校的创业教育始于清华大学1998年发起并次年主办的首届“创业计划大赛”。随后,共青团中央开始组织全国性的大学生创业计划和课外学术科技作品竞赛。1999年,国务院批转《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出“加强对教师和学生的创业教育,采取措施鼓励他们自主创办高，

本文编号：1035391