高等教育质量保障的国际经验及启示

发布时间：2017-10-15 23:34

  本文关键词：高等教育质量保障的国际经验及启示

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【摘要】：自高等教育机构出现以来,就存在某种形式的质量保障活动。随着高等教育规模的不断扩大,高等教育的质量问题日益突出。学界意识到公众对质量的诉求,各国政府也采取一系列措施保障高等教育质量。其中,评估是世界各国关注和提高高等教育质量的重要手段。纵览国际高等教育界的质量评估,显现出共同特点:过程和基本目标趋同,但体系各异;国际组织迅速发展,国际合作日趋密切;由外部转向内部,关注学生体验。当前,我国高等教育已进入以提高质量为核心的内涵式发展阶段,教育部顶层设计"五位一体"评估制度,对传统评估范式做出深刻变革,进行实践探索。
【作者单位】： 中国民航飞行学院空中乘务学院;
【关键词】： 高等教育质量保障 国际化 学生本位 “五位一体”评估制度
【分类号】：G649.1
【正文快照】： 一、世界范围内高等教育质量保障活动的兴起与发展从广义上讲,自高等教育机构出现以来,就存在某种形式的质量保障活动。不过,高等教育质量保障的责任主体随着社会的发展和大学职能的演进在发生变化。例如,传统的英国大学是一种自治组织,它经历一个从教师个人到大学,从大学到国

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1039361