高校领导干部治理能力存在问题及提升策略研究

发布时间：2017-11-06 00:25

  本文关键词：高校领导干部治理能力存在问题及提升策略研究

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【摘要】：领导干部是高校治理的主体,其治理能力的有效提升,不仅有利于最大限度地激发大学内部主体的活力与创造力,而且可以形成推动学校改革创新的整体合力,把发展的潜能转变为实际的效能。高校领导干部治理能力主要存在着治理认知的同质化、治理方法的单一化、治理水平的低效化等现象。在构建中国特色现代大学制度和追求公共价值的双重目标驱动下,提升领导干部治理能力已经成为深化大学改革的必然要求,需要通过培育治理观念、营造治理氛围、探索治理实践、构建治理机制等途径来提升治理能力。
【作者单位】： 常州大学党委组织部;
【基金】：常州大学“十三五”发展规划专项资助课题“领导干部治理能力提升研究”(ZMF15020006)
【分类号】：G647
【正文快照】： 党的十八届三中全会提出了全面深化改革的总目标,“创新性地将‘制度’与‘能力’联系起来,突出强调治理体系、治理能力要实现现代化”[1]。大学是一个高度融合、互动开放的系统,在构建中国特色现代大学制度和追求公共价值的双重目标驱动下,提升高校治理能力已经成为深化大学，

本文编号：1146561