护理本科生职业生涯规划与专业认同的关系研究

发布时间：2018-01-12 09:03

  本文关键词：护理本科生职业生涯规划与专业认同的关系研究　出处：《中华护理教育》2016年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目的调查护理本科生职业生涯规划与专业认同现状,并分析职业生涯规划对专业认同的影响。方法采用一般资料问卷、护理本科生专业认同问卷、大学生职业生涯规划问卷,对广州市5所高校的900名全日制护理本科生进行调查。结果护理本科生专业认同得分为(84.33±10.19)分,个人职业生涯规划得分为(78.76±11.44)分,二者呈正相关(r=0.196,P0.001)。多元线性回归分析显示,个人职业生涯规划中的自我提升和职业探索维度、从事护理工作的意愿、学校和教师给予的就业指导是护理本科生专业认同的影响因素。结论学校和教师给予的就业指导对护理本科生的专业认同有正性影响,提高护理本科生的个人职业生涯规划能力有助于提高其专业认同水平。
[Abstract]:......
【作者单位】： 浙江中医药大学护理学院;中山大学护理学院;
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 个人职业生涯规划指个体根据自身的主观因素和客观环境的分析,确立自己的职业生涯发展目标,获取相关的知识与技术,设计达到目标的活动,并按照一定的时间安排,采取必要的行动实施职业生涯目标的过程[1]。通过职业生涯规划,可以帮助护理专业学生从自身的实际情况出发,了解社会的

【共引文献】

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本文编号：1413563