武陵山贫困片区本科院校信息素养教育调查

发布时间：2018-01-12 11:20

  本文关键词：武陵山贫困片区本科院校信息素养教育调查　出处：《图书馆论坛》2017年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：文章以武陵山片区本科院校图书馆为调查对象,采用问卷调查、网站调查和访谈相结合的方式,从教学设施和师资、新生入馆教育、信息检索课程和讲座的设置等方面进行信息素养教育调研分析。提出提升信息素养教育的建议:打造立体化教学团队,提升教师信息素养与教学能力;丰富教学内容,拓展教学资源;改进教学形式,区分教学对象;充分利用新媒体平台。
[Abstract]:Taking the library of Wuling mountain area colleges as the research object, using the questionnaire survey, site surveys and interviews with a combination of, from the teaching facilities and teaching faculty, freshmen education, research and analysis of the information literacy education information setting and other aspects of the course and lecture retrieval. Put forward to promote information literacy education suggestions: to build a three-dimensional teaching team, to enhance teachers' information literacy and teaching ability; enrich the teaching content, expand teaching resources; improve teaching form, distinguish teaching object; make full use of new media platforms.

【作者单位】： 吉首大学图书馆;闽南师范大学图书馆;
【基金】：国家社科基金项目“武陵山连片特困区精准扶贫中的用户信息消费能力研究”(项目编号:16XTQ002)研究成果
【分类号】：G252.7;G642
【正文快照】： 武陵山贫困片区是我国14个连片特困地区之一,依据《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划(2011-2020年)》,包括湖北、湖南、重庆、贵州的71个县(市、区),有土家族、苗族、侗族等9个少数民族。信息贫困是武陵山片区多维贫困中的重要维度,片区内高校师生的信息素养对片区整体信息消

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本文编号：1414033