提升思政课教学的吸引力和感染力

发布时间：2018-01-12 20:21

  本文关键词：提升思政课教学的吸引力和感染力　出处：《中国高等教育》2017年11期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 思政课教学 政治理论课 教学方法 校园文化建设 课堂教学 教学主导 教师专业素质 思政课教师 教学内容 理论保证

【摘要】：正教学内容、教师、教学方法、环境是影响思政课教学吸引力和感染力的主要因素。教师是否具备鲜明的政治观点、高度的政治敏锐性和政治鉴别能力非常重要。高校思想政治理论课教学主导校园文化方向,是校园文化建设的理论保证。高校思想政治理论课是高校德育的主阵地和主渠道。增强思想政治理论课课堂教学的吸引力与感染力,是一项系统工程:既要有教学主体又要有教学客体,同时也需要教学内容、教学方法和教学载体的相互融洽。
[Abstract]:Positive teaching content, teachers, teaching methods, environment are the main factors that affect the attraction and appeal of ideological and political teaching. Whether the teachers have a clear political point of view. It is very important to have a high degree of political acumen and political discrimination. The ideological and political theory teaching in colleges and universities dominates the direction of campus culture. The course of ideological and political theory is the main position and channel of moral education in colleges and universities, and the attraction and appeal of the classroom teaching of ideological and political theory course is enhanced. It is a systematic project: both the subject and object of teaching, and the mutual harmony of teaching content, teaching method and teaching carrier.
【作者单位】： 北京工商大学马克思主义学院;
【基金】：2014年北京市委教育工委首都大学生思想政治教育重点课题“思想政治理论课课堂教学吸引力、感染力提升研究”(BJSZ2014ZD10) 2015年北京市委教育工委优秀中青年思想政治理论课教师择优资助项目“‘问题教学法’在思想政治理论课教学中的构建及应用研究”(JGWXJCZX201421)阶段成果
【分类号】：G641
【正文快照】： □江燕班高杰教学内容、教师、教学方法、环境是影响思政课教学吸引力和感染力的主要因素。教师是否具备鲜明的政治观点、高度的政治敏锐性和政治鉴别能力非常重要。高校思想政治理论课教学主导校园文化方向,是校园文化建设的理论保证。高校思想政治理论课是高校德育的主阵地

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本文编号：1415839