基于SNA的大学生学习关系网络构建与特征研究

发布时间：2018-03-11 11:52

  本文选题：SNA　切入点：学习关系网络　出处：《黑龙江高教研究》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：针对现代大学生学习管理的新特点,采用社会网络分析(SNA)方法对学生群体的学习状态进行研究。以某大学应用统计专业学生为例,通过问卷调查构造学习关系整体网络,并对网络的结构、中心性、凝聚子群等特征进行分析,从而发现集体中的掌权者、边缘学生、小团体现象,为班导师和辅导员实行更有效的学生动态管理提供有针对性的决策建议。
[Abstract]:In view of the new characteristics of modern college students' learning management, the study on the learning status of students' groups is studied by using the method of social network analysis (SNAA). Taking the students majoring in applied statistics in a university as an example, the whole network of learning relations is constructed by questionnaire investigation. By analyzing the characteristics of network structure, centrality and condensed subgroup, we can find out the phenomenon of power holders, marginal students and small groups in the collective. To provide targeted decision-making advice for class mentors and counselors to implement more effective student dynamic management.
【作者单位】： 华北水利水电大学数学与信息科学学院;
【分类号】：G642

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1598052