卓越、公平与多样化:美国选拔性高校的招生目标探析
本文选题：卓越 切入点：公平 出处：《中国地质大学学报(社会科学版)》2017年04期
【摘要】："卓越、公平与多样化"是美国选拔性高校招生实践追求的共同目标。卓越指向选拔学生的质量,公平指向选拔结果的公正性和透明性,多样化关乎组建一届具备期望的人口学和才能特征的混合学生群体。美国不同类型的选拔性高校,均通过对申请者的学业成就、素质特长和背景特征三个维度下的多种因素进行综合考量,实现卓越、公平和多样化的目标。围绕三大目标及其实现路径,美国依然存在诸多争议,也有改进的空间。美国的经验可以为中国高水平大学推行的综合评价招生改革提供启示。
[Abstract]:"Excellence, Fairness and Diversity" is the common goal pursued by the practice of selecting college students in the United States. Excellence points to the quality of the selection of students, fairness to the fairness and transparency of the selection results. Diversity is the formation of a mixed group of students with the desired demographic and aptitude characteristics. Different types of selective colleges in the United States have adopted the academic achievement of applicants. A variety of factors under the three dimensions of quality, specialty and background characteristics are comprehensively considered to achieve the goals of excellence, fairness and diversity. There are still many controversies surrounding the three goals and their paths of realization. There is also room for improvement. The experience of the United States can provide inspiration for the comprehensive evaluation of enrollment reform carried out by high level universities in China.
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;国家公派宾州州立大学;维克森林大学;美国维克森林大学社会学系;
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学重点项目“中小学生综合素质评价研究”(AHA140004) 国家建设高水平大学公派研究生项目(留金发[2014]3026)
【分类号】：G647.32
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
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【共引文献】
相关期刊论文 前10条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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7 麦y，
本文编号：1697927
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