工程硕士职业胜任力模型的研究与构建

发布时间：2018-04-16 20:55

  本文选题：工程硕士 + 职业胜任力　； 参考：《高等工程教育研究》2017年05期

【摘要】：基于已有的文献研究、关键事件访谈及专家讨论的结果,初步确定了工程硕士职业胜任力的测量题项。在此基础上采用探索性因子分析和验证性因子分析构建了工程硕士职业胜任力模型,包括业务处理能力、沟通与建立关系、学习与创新、职业道德、个性品质、客户服务导向六个维度,共计27个要素。通过开展职业胜任力自我评价发现工程硕士研究生在学习与创新维度及客户服务导向维度自评结果分值偏低。本研究结果为高校深化工程硕士人才培养模式改革,提高培养质量提供理论和实践参考。
[Abstract]:Based on the results of literature research, key event interviews and expert discussions, the measurement items of engineering master's professional competence were preliminarily determined.On the basis of this, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis are used to construct the professional competence model of engineering master, including business processing ability, communication and relationship building, learning and innovation, professional ethics, personality quality, etc.Customer service oriented six dimensions, a total of 27 elements.Through the self-evaluation of professional competence, it was found that the scores of self-evaluation results in the dimension of learning and innovation and the dimension of customer service orientation of engineering graduate students were on the low side.The results provide a theoretical and practical reference for deepening the reform of the training mode of engineering masters and improving the quality of training.
【作者单位】： 华南理工大学研究生院专业学位办公室;广州大学;
【基金】：中央高校基本科研业务费高教管理重点项目“基于职业胜任力导向的全日制工程硕士培养模式研究”(2015SGZ15) 广东省教育体制综合改革专项资金项目“职业胜任力为导向的全日制工程硕士研究生实践教学体系的改革与探索”(K3150030)的阶段成果
【分类号】：G643

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本文编号：1760502