英国研究型大学拔尖创新人才培养的经验及启示

发布时间：2018-04-23 13:33

  本文选题：英国研究型大学 + 拔尖创新人才　； 参考：《高等教育研究》2017年06期

【摘要】：改革人才培养的体制机制是培养拔尖创新人才的前提,创新人才培养模式是培养拔尖创新人才的基础。英国研究型大学秉持学术自由的坚定信念,以特色学科和交叉学科课程为基础设计课程,以产学研一体化为路径创新人才培养模式,以学院制和导师制为主导创新人才培养机制,培养了一大批卓越的拔尖创新人才。借鉴英国研究型大学拔尖创新人才培养的经验,我国高校应该树立以培养拔尖创新人才为目标的新理念、构建以学科交叉融合为基础的人才培养新机制、探索产学研深度融合的人才培养新模式。
[Abstract]:The reform of the system and mechanism of talent training is the premise of cultivating outstanding and innovative talents, and the training mode of innovative talents is the basis of cultivating top innovative talents. British research universities hold firm belief in academic freedom, design courses based on characteristic subjects and interdisciplinary courses, and take the integration of production, learning and research as the path of innovative talent training mode. With college system and tutor system as the leading innovative talents training mechanism, a large number of outstanding innovative talents have been trained. Drawing lessons from the experience of the top-notch innovative talents training in British research universities, our universities should set up a new concept aiming at cultivating top-notch innovative talents, and construct a new talent training mechanism based on the cross-integration of disciplines. To explore a new model of talent training for the deep integration of production, education and research.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【基金】：中宣部文化名家暨“四个一批”人才项目
【分类号】：G649.561

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本文编号：1792176