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大学生思想政治教育中的网络交往研究

发布时间:2018-05-31 08:28

  本文选题:网络交往 + 大学生 ; 参考:《济南大学》2017年硕士论文


【摘要】:交往是人类特有的存在方式,网络技术的飞速发展催生出网络交往这一全新的交流方式,为人与人之间、人与社会之间的沟通交流搭建了快捷的平台,使海内外信息尽收眼底,人们足不出户便可以了解世界的最新动态。但网络交往也是一把双刃剑,具有虚拟性、超时空性和多元性等特点,对人们的思想观念和行为方式产生各种影响。因此,思想政治教育工作必须深入网络交往的时代语境,转变传统的教育方法,创新教育方式,牢牢把握网络舆论的话语权,充分利用网络交往的全新平台进一步提升交往主体的媒介素养,规范交往主体间的行为,不断增强思想政治教育对网络交往的关照。本文共划分为四大章节。第一章阐述了网络交往的理论依据,即马克思的交往理论和主体间性理论,进而分析了网络交往的虚拟性、超时空性和主体间性等特点,最后论述了两者之间的关系;第二章围绕网络交往与大学生思想政治教育之间的关系展开论述,详细梳理了两者之间的相互关系:一方面,网络交往进一步拓宽了思想政治教育的研究领域和范围、进一步丰富了思想政治教育的方法和手段、有效提高了思政教育的实效性和针对性,但另一方面,网络交往环境中的多元价值取向使主流价值观受到冲击、使大学生的健全人格受到影响、使人际之间的关系受到影响等等;第三章主要从网络交往主体没有实现话语的转换、网络交往内容偏离生活世界、网络交往的环境缺少正能量、网络交往手段落后四个角度进一步探讨了网络交往所面临的主要问题,为下一章的问题解决做铺垫;第四章呼应第三章的内容,从丰富网络交往的内容、营造良好的交往环境、提升交往主体的网络素养和搭建网络交往的新平台四个方面详细阐述了如何有效提高思想政治教育中的网络交往的水平,以完善人的交往状态,提升人的生活质量,不断推进网络思想政治教育的科学化进程。
[Abstract]:Communication is a unique way of human existence. The rapid development of network technology brings out the new communication mode of network communication. It sets up a fast platform for communication and communication between people and people and between people and society. It makes the information at home and abroad come to the bottom of the world. People can learn the latest developments in the world without going out of the house. But the network communication is also the same. A double-edged sword, which has the characteristics of virtuality, super space-time and pluralism, has various influences on people's ideas and ways of behavior. Therefore, ideological and political education must go deep into the context of the times of network communication, change the traditional educational methods, innovate the way of education, firmly grasp the discourse right of network public opinion, and make full use of the network. The new platform of communication further improves the media literacy of the intercourse subject, standardize the behavior between the intercourse subjects, and constantly enhance the reflection of the ideological and political education to the network communication. This article is divided into four chapters. The first chapter expounds the theoretical basis of the network communication, namely, Marx's communication theory and intersubjectivity theory, and then analyses the network. In the second chapter, the relationship between the network communication and the ideological and political education of college students is discussed and the relationship between the two is discussed in detail. On the one hand, the network communication has further widened the research field of Ideological and political education and the relationship between the two. The scope, further enriched the methods and means of Ideological and political education, effectively improved the effectiveness and pertinence of Ideological and political education, but on the other hand, the multi value orientation in the network communication environment has made the mainstream values impacted, influenced the sound personality of college students and influenced the relationship among people, and so on. The third chapter is the main part of the study. The main problems faced by the network communication are further discussed in the following four aspects, such as the conversion of the Internet communication subject, the deviation of the content from the life world, the lack of positive energy in the network communication environment, and the backwardness of the network communication means. The fourth chapter echoes the content of the third chapters and is rich in the content of the next chapter. The content of the network communication, the building of a good communication environment, the promotion of the network literacy of the intercourse subject and the new platform for building the network communication, four aspects of how to effectively improve the level of the network communication in the ideological and political education, in order to improve the communication state of people, improve the quality of life and promote the ideological and political education of the network. The process of science.
【学位授予单位】:济南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:G641

【参考文献】

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本文编号:1958965


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