美国物理治疗教育对临床推理能力培养的启示

发布时间：2018-07-27 20:32

【摘要】：临床推理能力的培养是康复治疗学专业(物理治疗)学生综合素质的体现。借鉴美国物理治疗教育体系,提高课程体系的临床导向性、培养循证实践思维与能力、引导专科化教育,持续应用临床实践能力评价工具,可能有助于提高教育效果。
[Abstract]:The cultivation of clinical reasoning ability is the embodiment of comprehensive quality of students majoring in rehabilitation therapeutics (physical therapy). Drawing lessons from the American physical therapy education system, improving the clinical orientation of the curriculum system, cultivating evidence-based practical thinking and ability, guiding the specialized education, and continuously applying the evaluation tools of clinical practice ability, it may be helpful to improve the educational effect.
【作者单位】： 福建中医药大学康复医学院;
【基金】：福建中医药大学康复治疗学国际认证项目(No.2210-59529006)
【分类号】：G642;R-4

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