“中班上课、小班讨论”在“概论”课教学中的运用探析——以“建设中国特色社会主义总布局”专题为例

发布时间：2018-12-14 13:05

【摘要】：以"建设中国特色社会主义总布局"专题为例,结合教学实践和问卷调查,探讨在讨论指导教师不足和讨论教室紧缺环境下,有效实施"中班上课、小班讨论"的具体步骤、操作方法和考核体系,以提升课堂教学的实效性,更好实现"概论"课的教育功能。
[Abstract]:Taking the topic of "General layout of Building Socialism with Chinese characteristics" as an example, combining with teaching practice and questionnaire survey, this paper discusses the concrete steps of effective implementation of "discussion in middle class and small class" under the environment of insufficient teachers to discuss the shortage of classroom. In order to improve the effectiveness of classroom teaching and realize the educational function of "introduction" better, the operation method and examination system can improve the effectiveness of classroom teaching.
【作者单位】： 中国农业大学马克思主义学院;
【基金】：2016年中共北京市委教育工作委员会首都大学生思想政治教育研究课题“中班上课、小班讨论”教学模式实现路径研究(项目批准号:BJSZ2016ZC014) 中央高校基本科研业务费专项资金项目资助课题“中国特色社会主义若干重大问题研究”(项目批准号:2016RW006)的阶段性成果
【分类号】：G641

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本文编号：2378661