当代大学生文化安全观教育研究

发布时间：2020-08-11 15:20

【摘要】：当今社会,文化作为一种国家软实力和综合国力的体现,其地位和作用不言而喻,随着经济全球化的迅猛发展,各国之间的文化交流与冲突逐渐加深,国家文化安全问题日益凸显,已经成为国家安全中的重要内容。而大学生作为国家与社会的重点培养对象,是国家与民族的希望,其思想意识、道德品质以及行为举止等必须要满足国家发展的利益和人民幸福的需求。因此,当代大学生势必要维护国家文化安全,树立良好的文化安全意识,让中华优秀文化发扬光大,故当代大学生文化安全观教育研究是一项紧迫而又光荣的时代任务。本文主要采用文献研究法、归纳演绎法以及问卷调查法对当代大学生文化安全观教育进行研究,并且针对当代大学生文化安全观教育存在的问题提出相应的解决对策。本文共分为四个部分,第一部分对当代大学生文化安全观教育的相关理论进行阐述,分析当代大学生文化安全观教育的内涵、内容以及特点,为文章的写作奠定了理论基础。首先,定义文化安全、文化安全观以及当代大学生文化安全观教育的内涵。其次,论述当代大学生文化安全观教育的内容,分别是中华优秀传统文化安全观教育、中国红色革命文化安全观教育以及社会主义先进文化安全观教育。最后,阐述当代大学生文化安全观教育具有显性与隐性相结合、他律性与自律性相统一、理论性与实践性相呼应的特点。第二部分对当代大学生文化安全观的必要性和意义进行探析,为研究当代大学生文化安全观教育提供理论依据和现实依据。首先,指出当代大学生文化安全观教育是培育当代大学生文化自信的需要、维护国家文化安全的需要、抵御西方文化渗透的需要以及建设社会主义文化强国的需要。其次,论述了当代大学生文化安全观教育对大学生文化安全意识的全面养成、文化安全观教育的科学发展以及国家文化安全的重点维护等方面具有重要意义。第三部分通过当代大学生文化安全观教育现状的调查问卷分析当代大学生文化安全观教育存在的弊端,并且阐述当代大学生文化安全观教育的影响因素。首先,对当代大学生文化安全观教育现状的调查问卷进行整体把握,对其基本情况和主要内容进行分析,得出初步分析结果。其次,根据调查问卷分析出当代大学生文化安全观教育存在些许问题,具体表现在:文化安全观教育理念相对落伍,时代感不强;文化安全观教育内容较为片面,系统性不足;文化安全观教育载体过于单一,丰富性匮乏;文化安全观教育教师队伍建设不足;大学生自我教育意识缺乏。最后,从西方文化霸权的侵蚀、多元社会思潮的冲击以及网络不良文化的渗透方面阐述了当代大学生文化安全观教育的影响因素。第四部分是本文的落脚点,根据当代大学生文化安全观教育存在的问题分别提出了相应的解决对策,共六个方面:一是坚持马克思主义文化观和习近平新时代中国特色社会主义思想,以保证当代大学生文化安全观教育的正确方向;二是立足“以学生为中心”和“以文化人”的科学理念,提高当代大学生文化安全观教育的针对性与感染力;三是丰富当代大学生文化安全观教育的内容,使当代大学生接受更加系统的文化安全观教育;四是拓宽当代大学生文化安全观教育的载体,发挥思想政治理论课主渠道作用,充分建设网络优秀文化传播平台,深入开展文化安全教育实践活动;五是重视当代大学生文化安全观教育的主体能力培养,让教育者与受教育者充分发挥主观能动性;六是优化当代大学生文化安全观教育的环境,着重打造高校文化安全教育格局,营造高校文化安全教育环境,并且建立社会、学校、家庭三位一体的文化安全教育耦合机制,形成社会、高校、家庭教育合力。
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G641

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