互联网金融背景下大学生消费观教育研究

发布时间：2020-12-21 22:09

　　互联网金融具备快捷高效的优势,正在改变人们的消费需求和生活方式。大学生作为现代社会的主要消费人群,也成为互联网金融消费的主体。但是,一些不法平台借助大学生不成熟的消费心理,对学生进行网贷,已经对大学生的生活产生严重影响,因此,如何提高大学生的消费观念是亟待解决的问题。为此,通过消费价值观的概述来引出正确的消费观教育,引导大学生建立最佳的消费观念。 

【文章来源】：长江大学学报(社会科学版). 2019年03期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、互联网金融背景下大学生消费观现状
二、互联网金融背景下大学生消费观念的积极因素
    （一） 培养学生消费和理财结合的思想
    （二） 培养适度借贷的观念
三、互联网金融背景下大学生消费观教育中存在的问题
    （一） 高校没有构建完善的教育机制
    （二） 家庭教育观念有偏差
    （三） 社会相关部门监管力度有待提升
    （四） 大学生消费观意识有待加强
四、完善大学生消费观念教育的对策
    （一） 大学生应建立正确的消费观念
    （二） 高校应建立协同教育机制
    （三） 有关部门要做好政策指导工作
    （四） 家庭要做好正确引导


【参考文献】：
期刊论文
[1]生态文明视域中的消费主义反思[J]. 李芳.  兰州学刊. 2016(07)
[2]消费主义对当代大学生的影响分析[J]. 邓先奇.  学校党建与思想教育. 2016(05)
[3]当代中国消费主义的价值观批判[J]. 刘冠君.  社会科学研究. 2015(06)
[4]大学生消费主义思潮的引领与超越[J]. 赵勇,王亚南.  社会科学家. 2015(09)
[5]消费主义视域中大学生认同危机分析[J]. 王亚南.  思想理论教育. 2014(08)
[6]论消费主义思潮在我国的传播及危害[J]. 余保刚.  理论月刊. 2014(07)
[7]论恩格斯自然生态思想对破解大学生消费主义价值观的启示[J]. 王春娥.  黑龙江高教研究. 2014(06)
[8]消费主义视域下大学生社会主义核心价值观培育[J]. 王亚南.  社会科学家. 2014(05)
[9]揭开消费主义的意识形态面纱[J]. 鲍金.  马克思主义研究. 2013(11)
[10]消费主义思潮对当代大学生的影响及防范途径[J]. 刘慧.  思想理论教育导刊. 2012(11)



本文编号：2930594