传媒艺术类高校学生职业道德素质培养途径探析
发布时间：2021-06-22 19:43
大众传媒和大众艺术在当今时代发挥着越来越重要的社会作用,而传媒艺术环境和从业者的职业道德素质现状却不容乐观。面对媒体职业构成和行业管理制度存在缺陷的社会原因,负有责任培养高职业道德素质的媒体艺术从业者的高校面临着严峻的挑战。正所谓“正本清源”,媒体艺术类高校必须从源头上培养拥有高尚职业道德情操、严谨求实的职业态度、严守职业伦理道德、具备强烈的社会责任感的媒体艺术人才‘投入市场,才能从根本上逐渐解决问题。因此,本文在强调职业道德素质的重要意义、调查传媒艺术类高校学生职业道德素质存在的问题以及分析问题的原因基础之上,试图找出培养传媒艺术高校学生职业道德素质的新途径。本文通过问卷调查的方式,分专业、分层次地对传媒艺术类高校学生的职业道德素质进行了基础调研和统计整理发现,当前传媒艺术类高校学生职业道德素质现状不容乐观,存在基础职业道德素质较为薄弱、核心职业价值观主体地位不明显、职业情感冷漠、社会责任感不足、职业伦理意识淡漠和职业法律素养较低等问题。通过相关书籍的借阅、文献资料的检索与参考等方法,发现在职业道德素质的理论研究上也存在亟待完善和提高的地方。同时,通过对传媒艺术业职业道德素质的社会现...
【文章来源】：河北师范大学河北省
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
一、加强对传媒艺术类高校学生职业道德素质培养的重要意义
(一) 职业道德素质的概念
1. 职业道德素质的定义、内涵和外延
2. 传媒艺术从业者职业道德素质的特殊性
(二) 加强对传媒艺术类高校学生职业道德素质培养有着重要的理论和现实意义
1. 是对现有职业道德教育理论的重要补充
2. 是大众传媒与艺术发挥其积极的社会作用的必然要求
3. 是弥补传媒艺术类高校德育工作不足的有效方法
4. 是满足传媒艺术类用人单位对高素质员工需求的重要途径
5. 是促进传媒艺术类大学生全面可持续发展的有力措施
二、传媒艺术类高校学生职业道德素质存在的问题及形成原因分析
(一) 传媒艺术类高校学生职业道德素质存在的问题
1. 基础职业道德素质较为薄弱
2. 职业核心价值观主体地位不明显
3. 职业情感冷漠,社会责任感不足
4. 职业伦理意识淡漠,职业法律素养较低
(二) 传媒艺术类高校学生职业道德素质现状的形成原因
1. 未形成系统的传媒艺术职业道德素质培养体系
2. 德育工作存在不足之处
3. 职业指导教育对于职业道德素质培养的重视不够
4. 未能充分利用隐性教育资源
三、培养传媒艺术类大学生职业道德素质的途径探索
(一) 构建系统的传媒艺术职业道德素质培养体系
1. 构建传媒艺术人才职业道德素质培养理论体系
2. 构建分阶段、分层次、分专业的职业道德教学体系
(二) 充分利用德育阵地,促进职业道德素质培养工作创新性突破
1. 创新德育模式,开展职业道德实践活动
2. 创新教学方式,占领德育课堂
3. 整合教育资源,增强职业道德培养的实效性
(三) 加强职业指导教育中对职业道德素质的培养
1. 增加职业指导课程中职业道德培养的学时比例
2. 在职业指导实际工作中加强对职业道德素质的培养
(四) 充分利用隐性教育资源进行职业道德教育
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
【参考文献】：
期刊论文
[1]学校道德教育的道德性审视[J]. 蔡秀梅. 教育科学研究. 2011(08)
[2]新闻的力量在于说真话——从毛泽东早期的新闻实践与毛泽东新闻思想谈起[J]. 唐维红. 新闻与写作. 2011(08)
[3]开展舆论监督要避免几种倾向[J]. 晏培娟,郦卫星. 传媒观察. 2011(07)
[4]道德教育的精神意蕴[J]. 许建争. 教育理论与实践. 2011(19)
[5]社会责任意识下的“学”与“行”——在首届“好学力行”新闻传播学本科生学术论坛上的讲话[J]. 宋超. 新闻大学. 2011(02)
[6]悟性 血性 韧性——一个新华社记者的职业关键词[J]. 李钧德. 新闻爱好者. 2011(09)
[7]以法律约束“无冕之王”——浅议媒体应该承担的法律责任[J]. 徐翀. 新闻爱好者. 2011(09)
[8]大学情商教育之我见[J]. 靳书源. 教育. 2010(32)
[9]独立学院学生职业生涯规划教育教学体系建设探析[J]. 施昌海,李国民,刘香宇. 中国大学教学. 2010(11)
[10]“能力本位”教育理念对职业教育的理论意义与实践启示[J]. 庞世俊,姜广坤,王庆江. 中国大学教学. 2010(10)
硕士论文
[1]我国高校毕业生职业能力素质探索[D]. 门奎英.华中师范大学 2008
[2]市场经济条件下新闻从业人员职业道德建设[D]. 王善华.河海大学 2006
本文编号：3243427
【文章来源】：河北师范大学河北省
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
一、加强对传媒艺术类高校学生职业道德素质培养的重要意义
(一) 职业道德素质的概念
1. 职业道德素质的定义、内涵和外延
2. 传媒艺术从业者职业道德素质的特殊性
(二) 加强对传媒艺术类高校学生职业道德素质培养有着重要的理论和现实意义
1. 是对现有职业道德教育理论的重要补充
2. 是大众传媒与艺术发挥其积极的社会作用的必然要求
3. 是弥补传媒艺术类高校德育工作不足的有效方法
4. 是满足传媒艺术类用人单位对高素质员工需求的重要途径
5. 是促进传媒艺术类大学生全面可持续发展的有力措施
二、传媒艺术类高校学生职业道德素质存在的问题及形成原因分析
(一) 传媒艺术类高校学生职业道德素质存在的问题
1. 基础职业道德素质较为薄弱
2. 职业核心价值观主体地位不明显
3. 职业情感冷漠,社会责任感不足
4. 职业伦理意识淡漠,职业法律素养较低
(二) 传媒艺术类高校学生职业道德素质现状的形成原因
1. 未形成系统的传媒艺术职业道德素质培养体系
2. 德育工作存在不足之处
3. 职业指导教育对于职业道德素质培养的重视不够
4. 未能充分利用隐性教育资源
三、培养传媒艺术类大学生职业道德素质的途径探索
(一) 构建系统的传媒艺术职业道德素质培养体系
1. 构建传媒艺术人才职业道德素质培养理论体系
2. 构建分阶段、分层次、分专业的职业道德教学体系
(二) 充分利用德育阵地,促进职业道德素质培养工作创新性突破
1. 创新德育模式,开展职业道德实践活动
2. 创新教学方式,占领德育课堂
3. 整合教育资源,增强职业道德培养的实效性
(三) 加强职业指导教育中对职业道德素质的培养
1. 增加职业指导课程中职业道德培养的学时比例
2. 在职业指导实际工作中加强对职业道德素质的培养
(四) 充分利用隐性教育资源进行职业道德教育
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
【参考文献】：
期刊论文
[1]学校道德教育的道德性审视[J]. 蔡秀梅. 教育科学研究. 2011(08)
[2]新闻的力量在于说真话——从毛泽东早期的新闻实践与毛泽东新闻思想谈起[J]. 唐维红. 新闻与写作. 2011(08)
[3]开展舆论监督要避免几种倾向[J]. 晏培娟,郦卫星. 传媒观察. 2011(07)
[4]道德教育的精神意蕴[J]. 许建争. 教育理论与实践. 2011(19)
[5]社会责任意识下的“学”与“行”——在首届“好学力行”新闻传播学本科生学术论坛上的讲话[J]. 宋超. 新闻大学. 2011(02)
[6]悟性 血性 韧性——一个新华社记者的职业关键词[J]. 李钧德. 新闻爱好者. 2011(09)
[7]以法律约束“无冕之王”——浅议媒体应该承担的法律责任[J]. 徐翀. 新闻爱好者. 2011(09)
[8]大学情商教育之我见[J]. 靳书源. 教育. 2010(32)
[9]独立学院学生职业生涯规划教育教学体系建设探析[J]. 施昌海,李国民,刘香宇. 中国大学教学. 2010(11)
[10]“能力本位”教育理念对职业教育的理论意义与实践启示[J]. 庞世俊,姜广坤,王庆江. 中国大学教学. 2010(10)
硕士论文
[1]我国高校毕业生职业能力素质探索[D]. 门奎英.华中师范大学 2008
[2]市场经济条件下新闻从业人员职业道德建设[D]. 王善华.河海大学 2006
本文编号：3243427
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