基于心理契约的高校学生党支部组织力提升模式研究

发布时间：2021-10-07 13:38

　　以心理契约为主线,从思想引领力、党员凝聚力、工作推动力、文化向心力分析高校学生党支部组织力构成,在此基础上研究高校学生党支部与大学生党员心理契约的具体内容,剖析心理契约的履行效应与违背效应及其对高校学生党支部组织力的影响,从主客观两个方面分析原因,提出改进措施,从管理理念、主体实践和文化塑造三个相互关联的维度探索基于心理契约的高校学生党支部组织力提升模式。 

【文章来源】：学校党建与思想教育. 2020,(16)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高校学生党支部与大学生党员心理契约的具体内容和影响分析
    1. 高校学生党支部与大学生党员心理契约的具体内容。
    2. 高校学生党支部与大学生党员心理契约的履行情况及原因分析。
    3. 高校学生党支部与大学生党员心理契约履行效应的达成措施。
二、构建基于心理契约的高校学生党支部组织力提升模式
    1. 以党的基层组织建设管理经验为指导。
    2. 以大学生党员主体实践为中心。
    3. 以党支部文化塑造为依托。


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校党支部组织力提升方法研究[J]. 王智腾.  大庆社会科学. 2017(06)
[2]浅谈新时期高校学生党支部建设的创新思路[J]. 庄杉.  人民论坛. 2016(11)
[3]推进建立高校学生党支部作用发挥长效机制的探索和思考[J]. 初建松,黄立田.  思想教育研究. 2014(12)
[4]党的十八大以来高校基层服务型党组织建设的成就检视及展望[J]. 白永生,赵君.  学校党建与思想教育. 2014(11)



本文编号：3422153