基于新媒体的河北省高校网络舆情危机应对机制研究

发布时间：2021-10-07 21:19

　　随着互联网的不断普及和技术的不断更新,当前新媒体已经成为公众获取信息的重要途径。在“两微一端”的带动下,公众通过新媒体可以便捷的获取信息,进行信息分享和传播。根据当前资料显示,我国网民数量不断增加,其中占据较大比重的是高校学生群体。由于高校带有的特殊属性和高校网民群体庞大的体量,导致当前高校舆情事件频发,而大多高校尚未建立完善的网络舆情事件应对机制,在网络舆情事件尤其是突发性网络舆情事件发生后,高校容易造成形象损坏甚至造成信任危机。针对当前可能出现高校网络舆情危机,根据高校面临的实际问题和高校的实际环境,综合分析,归纳出适合高校的行之有效的网络舆情危机应对管理预案,具有鲜明的理论意义和现实意义。对高校舆情而言,高校拥有数量众多的学生群体,在网络舆情事件中,学生往往容易受到不良信息的诱导,从而在网络环境中发表不当言论,加剧网络舆情事件的破坏程度。就舆情事件而言,高校网络舆情事件带有明显的的公众网络舆情事件的普遍特征。受传统思维以及维持高校声誉的影响,当高校爆发网络舆情的时候,高校采取的普遍是“瞒”或者是简单的“删”处理,在当今新媒体时代,信息传递速度加快,将网络舆情事件控制的做法已经起不... 

【文章来源】：河北大学河北省

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
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第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
    1.3 国内外在该方向的研究现状及分析
        1.3.1 国内研究现状
        1.3.2 国外研究现状
    1.4 研究方法
        1.4.1 文献研究法
        1.4.2 案例分析法
        1.4.3 多学科结合研究法
    1.5 创新点
第二章 高校网络舆情的特点和演变过程
    2.1 高校网络舆情的概念
        2.1.1 新媒体与网络舆情
        2.1.2 高校网络舆情
    2.2 高校网络舆情的演变过程
        2.2.1 高校舆情的潜伏阶段
        2.2.2 高校舆情的扩散阶段
        2.2.3 高校舆情的爆发阶段
        2.2.4 高校舆情的衰退阶段
第三章 河北省高校舆情应对现状调查
    3.1 调查目的
    3.2 调查样本
    3.3 调查结果与分析
        3.3.1 高校网络舆情工作领导机制的构建现状
        3.3.2 高校网络舆情工作队伍保障机制的构建现状
        3.3.3 高校网络舆情互动应对机制的构建现状
    3.4 深度访谈调查结果
第四章 河北省高校舆情应对存在问题分析
    4.1 2019 年河北省高校舆情情况梳理
    4.2 典型案例分析
        4.2.1 案例选取
        4.2.2 案例分析
    4.3 河北省高校舆情危机应对机制的问题
        4.3.1 高校网络舆情应对能动性不足
        4.3.2 高校网络舆情管理队伍建设相对滞后
        4.3.3 高校网络舆情应对机制有待健全
        4.3.4 高校的媒体应对技巧与大学生的媒介素养有待提高
第五章 针对河北省高校舆情相关对策及建议
    5.1 建立自媒体环境下高校网络舆情工作领导机制
    5.2 建立自媒体平台的高校网络舆情队伍保障机制
    5.3 建立自媒体高校网络舆情互动应对机制
        5.3.1 预警机制
        5.3.2 监控机制
        5.3.3 引导机制
    5.4 建立自媒体高校网络舆情工作反馈机制
        5.4.1 在法律框架下,对制造、传播虚假信息的肇事者加以严惩
        5.4.2 定期进行网络舆论危机处理演习,提高应对能力
    5.5 完善善后恢复机制
        5.5.1 总结经验,发现不足
        5.5.2 重构学校形象
结语
参考文献
致谢
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于高校教育网络舆情的分析[J]. 姚飞,吕国利.  中外企业家. 2020(09)
[2]新媒体时代基于大学生网络习惯的高校舆情工作探析[J]. 胡鹿鸣.  中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020(03)
[3]突发事件网络舆情的引导策略[J]. 殷凤敏.  法制博览. 2020(03)
[4]新媒体背景下网络舆情治理研究[J]. 苏泳菱.  传媒论坛. 2020(02)
[5]网络舆情视野下“两微一端”融入思政教育的路径[J]. 王丽.  管理观察. 2019(28)
[6]自媒体高校网络舆情引导功能承载分析[J]. 刘刚,陈焕文.  新闻研究导刊. 2019(19)
[7]大数据环境下高校网络舆情现状与对策研究[J]. 闫素霞,班秀萍,王金苗,李克宝.  河北北方学院学报(自然科学版). 2019(09)
[8]新媒体视阈下高校突发事件网络舆情引导和管理探究[J]. 曹志伟.  教育现代化. 2019(78)
[9]高校网络舆情管理研究的计量分析与评价——基于科学知识图谱的方法[J]. 孙铭涛,宋晓东.  湖南社会科学. 2019(05)
[10]传播学理论在高校舆情处理中的应用[J]. 赵宏博,南亚娜,杨伟松.  濮阳职业技术学院学报. 2019(05)

硕士论文
[1]高校大学生网络舆情监管与疏导研究[D]. 宋韶山.西安理工大学 2019
[2]新时代背景下的高校舆情引导策略研究[D]. 尚昊星.华北水利水电大学 2019
[3]高校网络舆情中的信息异化问题研究[D]. 罗小牧.合肥工业大学 2019
[4]微信公众平台中高校舆情热点传播特征及引导研究[D]. 周心慧.华中科技大学 2019
[5]高校基于微信公众平台的学生管理研究[D]. 蔡依蝶.广西师范大学 2017
[6]高校自媒体舆情研究[D]. 张琦卉.浙江理工大学 2015
[7]自媒体在高校思想政治教育中的功能及其优化研究[D]. 和小甜.天津师范大学 2015
[8]自媒体时代高校网络舆情应对研究[D]. 邢文雪.湖南大学 2014



本文编号：3422787