《思想道德修养与法律基

发布时间：2021-10-09 06:47

　　“思想道德修养与法律基础”课（以下简称“基础”课）是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课,本课程的主要任务是通过思想道德教育和法律教育,培养具备良好的思想道德素质和法治素养的新时代大学生。党的十八届四中全会提出全面依法治国建设社会主义法治国家的战略目标,把法治教育纳入国民教育体系,增强全民的法治素养。十九大报告强调:要提高全民族法治素养和道德素质。大学生既是法治宣传教育的主体,又是法治教育的重点对象,在“基础”课程中培育大学生法治素养既是时代发展的要求又是提高大学生综合素质的客观需要。本文以马克思主义理论为指导,遵循“问题——原因——对策”的逻辑,以“基础”课为切入点研究大学生法治素养培育问题。首先,梳理“基础”课培育大学生法治素养的基本理论,从教材内容、教学目标和价值规定三个方面厘清“基础”课培育大学生法治素养的内在关系,初步确定“基础”课培育大学生法治素养的主要目标:学法——掌握法律基本知识、守法——养成理性的法治意识、尊法——树立社会主义法治信仰、用法——提高运用法律的能力。其次,根据“基础”课对大学生法治素养培育现状设计问卷调查。立足于华南理工大学... 

【文章来源】：暨南大学广东省 211工程院校

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是多长？

文 《思想道德修养与法律基础》课程培育大学生在这次调查问卷中，竟有 43.67%的大学生回答不知道，选 8.78%的同学回答是一年，仅有 21.94%的同学回答是六关的《劳动法》里规定的试用期近八成的学生不明确。学学习密切相关的法律常识，比如《劳动法》、《宪法》、《据《劳动合同法》规定，劳动合同期限不同，试用期的时限不能超过 6 个月。

图 2-3：你是否闯过红灯？则是我们每个公民应尽的法治义务，大学生从中学开始接始，经过多年的教育，大部分大学生具备了一定的规则意的问题调查中，有 41.84%的同学在任何情况下都自觉主动有意愿守法，但在实际生活中，55.82%的人偶尔会跟着人另有极少数人不顾生命安危，任何情况下都闯红灯，这虽

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
[1]大学生公民道德素质中法治素养培育研究[D]. 李文瑾.淮北师范大学 2017
[2]大学生法治素养培育与提升研究[D]. 张文婷.福建农林大学 2016
[3]大学生法治意识及其培育研究[D]. 戴业凤.华中师范大学 2016
[4]依法治国背景下高校大学生法治教育的现实困境与路径构建[D]. 邓映婕.华东政法大学 2016
[5]大学生法治精神培育问题研究[D]. 郝爽.哈尔滨理工大学 2013
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本文编号：3425850