阐释—内嵌—传播—实践:新时代公安高等院校校训文化建设的优化进路

发布时间：2023-04-25 19:57

　　进入新时代,外部敌对势力渗透破坏加剧内部社会矛盾复杂深化,公安民警职业风险急剧增加。从源头培养输送信念坚定、政治过硬的公安人才是公安高等院校发展建设的核心议题。校训文化作为学校办学理念、办学特色、办学目标的高度凝练和集中表达,其建设成效事关公安队伍整体素质和公安事业长远发展。相比普通高等院校校训文化研究的一派繁荣,公安高等院校校园文化建设研究则多有落寞。基于对35所公安高等院校校训内容构建和内化传播现状的实证分析,可以发现忠诚底色的深度嵌入,但在内容构建方面存在内容趋同、过严不够活泼的问题。而外显方式单一、内化重视不足、解读不够深入等短板则影响了校训文化传播效果。校训文化的内容构建应体现思想性、特色性和时代性,内化传播应突出主体性、整合性和手段多样性。结合实证分析和公安高等院校自身特色,提出公安高等院校校训文化建设的"阐释—内嵌—传播—实践"模式:从做出历史性、时代性的科学"阐释",实现校训对思政课课程体系的深度"内嵌",推动开明开放、通俗生动的外显"传播",坚持内外兼修、知行合一的躬身"实践"等四个方面,使校训文化真正成为提升公安高等院校文化建设水平进而引领公安教育事业高质量发展的旗...

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、引言
二、表达:公安高等院校校训文本内涵的量化分析
    (一)校训文本体现出契合公安职业精神的鲜明价值导向
    (二)校训气质严肃忽视“厚生”“爱生”的人文关怀
    (三)校训内容趋同不能体现公安高等院校间的办学特色
三、省思:公安高等院校校训文化内化传播现状的实证考察
    (一)校训外显方式单一,难以形成尊崇校训文化的浓厚氛围
    (二)校训内化重视不足,难以引领公安高等院校的办学方向
    (三)校训阐释解读浅显,难以成为师生内化于心的行为准则
四、定规:公安高等院校校训文化建设的准则
    (一)公安高等院校校训的内容构建原则
        1.体现思想性,契合警察职业特征体现公安职业精神
        2.彰显特色性,根植公安教育传统遵循公安教育规律
        3.契合时代性,反映时代特点承载时代精神
    (二)公安高等院校校训文化内化传播的原则
        1.激发主体性,凝聚多元主体共建合力
        2.突出整合性,融入校园文化整体建设
        3.手段多样性,扩大宣传覆盖面增强感染力
五、优化:公安高等院校校训文化建设的路径
    (一)历史性、时代性地科学“阐释”校训,与时俱进赋予新的合理内涵
    (二)深度“内嵌”思想政治教育课程,让校训文化与立德树人、立志成才的价值整合
    (三)推动开明开放、通俗生动的外显“传播”,以优秀校训文化展示公安高等院校文化形象
    (四)坚持内外兼修、知行合一的躬身“实践”,以校训“应然之风”践行“实然之举”



本文编号：3800958