我国高校智库竞争力提升策略研究
发布时间：2023-04-25 23:23
作为政策咨询的重要机构,高校智库在国家治理中的作用日益凸显。2013年,习近平总书记作出建设中国特色新型智库的重要批示,我国的智库建设被提到新的高度。但总体而言,处于起步阶段的高校智库在建设过程中仍面临着诸多问题,我国具有国际影响力和竞争力的高校智库明显不足。因此,在新形势下探索提升我国高校智库竞争力的策略显得尤为必要。论文以我国高校智库为研究对象,采用文献研究法、问卷调查研究法、定量分析法对高校智库竞争力的提升策略进行研究。首先,对智库、高校智库以及高校智库竞争力的概念进行界定,并对竞争力理论、政策过程理论、组织结构理论进行阐述,为论文的研究奠定理论基础。其次,在借鉴现有智库竞争力研究成果的基础上,结合高校智库的特点,构建我国高校智库竞争力评价指标体系,并通过层次分析法确定各指标的权重,明确各指标在评价体系中的重要程度。同时,选取50所具有代表性的高校智库并对其竞争力进行综合评价,结果表明我国高校智库竞争力在科研成果、影响力、人才队伍建设、基础支撑力四方面得分较低,高校智库竞争力整体偏低。再次,基于上述分析总结出我国高校智库竞争力提升过程中存在咨政成果数量偏少、影响力较低、人员配置不...
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 选题背景及研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 国内外研究现状评价
1.3 研究内容及方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
第2章 相关概念及理论基础
2.1 高校智库竞争力相关概念界定
2.1.1 智库的内涵
2.1.2 高校智库的内涵
2.1.3 高校智库竞争力的内涵
2.2 高校智库的特征
2.3 理论基础
2.3.1 竞争力理论
2.3.2 政策过程理论
2.4 本章小结
第3章 我国高校智库竞争力评价指标体系构建
3.1 指标体系构建的基本原则及指导思想
3.1.1 指标体系构建的基本原则
3.1.2 指标体系构建的指导思想
3.2 评价指标体系构建及指标解释
3.2.1 指标选取及解释说明
3.2.2 指标体系的构建
3.3 方法的选择—层次分析法
3.3.1 分析方法的选择
3.3.2 层次分析法评价过程
3.4 指标权重的确定
3.4.1 问卷调查
3.4.2 构造判断矩阵
3.4.3 计算判断矩阵的特征值及特征向量
3.4.4 判断矩阵的一致性检验
3.4.5 层次总排序
3.5 本章小结
第4章 我国高校智库竞争力综合评价及结果分析
4.1 我国高校智库竞争力的综合评价
4.1.1 数据来源
4.1.2 原始数据无量纲化处理
4.1.3 高校智库竞争力综合得分
4.2 我国高校智库竞争力评价结果分析
4.2.1 咨政成果数量偏少
4.2.2 影响力较低
4.2.3 人员配置不完善
4.2.4 基础支撑力较弱
4.3 高校智库竞争力不足的成因
4.3.1 高校智库成果转化渠道不完善
4.3.2 高校智库缺乏外部推进机制
4.3.3 人事管理机制不完善
4.3.4 资金筹集机制不完善
4.3.5 内部管理机制不完善
4.4 本章小结
第5章 我国高校智库竞争力的提升策略
5.1 国内外知名高校智库竞争力提升经验借鉴
5.1.1 苏塞克斯大学发展研究院
5.1.2 中国人民大学重阳金融研究院
5.1.3 北京国家大学发展研究院
5.2 提高研究成果转化率
5.2.1 提高高校智库研究成果的实用性
5.2.2 拓宽高校智库成果转化渠道
5.3 完善高校智库的对外推广机制
5.3.1 完善智库宣传推广机制
5.3.2 提升智库的国际化水平
5.4 健全人才队伍建设
5.4.1 创新人才流动机制
5.4.2 创建合理人才梯队
5.5 加强高校智库基础支撑力
5.5.1 完善高校智库经费筹措机制
5.5.2 加强高校智库学科建设
5.6 健全高校智库管理体制
5.7 本章小结
结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
本文编号：3801268
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 选题背景及研究意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.2.3 国内外研究现状评价
1.3 研究内容及方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
第2章 相关概念及理论基础
2.1 高校智库竞争力相关概念界定
2.1.1 智库的内涵
2.1.2 高校智库的内涵
2.1.3 高校智库竞争力的内涵
2.2 高校智库的特征
2.3 理论基础
2.3.1 竞争力理论
2.3.2 政策过程理论
2.4 本章小结
第3章 我国高校智库竞争力评价指标体系构建
3.1 指标体系构建的基本原则及指导思想
3.1.1 指标体系构建的基本原则
3.1.2 指标体系构建的指导思想
3.2 评价指标体系构建及指标解释
3.2.1 指标选取及解释说明
3.2.2 指标体系的构建
3.3 方法的选择—层次分析法
3.3.1 分析方法的选择
3.3.2 层次分析法评价过程
3.4 指标权重的确定
3.4.1 问卷调查
3.4.2 构造判断矩阵
3.4.3 计算判断矩阵的特征值及特征向量
3.4.4 判断矩阵的一致性检验
3.4.5 层次总排序
3.5 本章小结
第4章 我国高校智库竞争力综合评价及结果分析
4.1 我国高校智库竞争力的综合评价
4.1.1 数据来源
4.1.2 原始数据无量纲化处理
4.1.3 高校智库竞争力综合得分
4.2 我国高校智库竞争力评价结果分析
4.2.1 咨政成果数量偏少
4.2.2 影响力较低
4.2.3 人员配置不完善
4.2.4 基础支撑力较弱
4.3 高校智库竞争力不足的成因
4.3.1 高校智库成果转化渠道不完善
4.3.2 高校智库缺乏外部推进机制
4.3.3 人事管理机制不完善
4.3.4 资金筹集机制不完善
4.3.5 内部管理机制不完善
4.4 本章小结
第5章 我国高校智库竞争力的提升策略
5.1 国内外知名高校智库竞争力提升经验借鉴
5.1.1 苏塞克斯大学发展研究院
5.1.2 中国人民大学重阳金融研究院
5.1.3 北京国家大学发展研究院
5.2 提高研究成果转化率
5.2.1 提高高校智库研究成果的实用性
5.2.2 拓宽高校智库成果转化渠道
5.3 完善高校智库的对外推广机制
5.3.1 完善智库宣传推广机制
5.3.2 提升智库的国际化水平
5.4 健全人才队伍建设
5.4.1 创新人才流动机制
5.4.2 创建合理人才梯队
5.5 加强高校智库基础支撑力
5.5.1 完善高校智库经费筹措机制
5.5.2 加强高校智库学科建设
5.6 健全高校智库管理体制
5.7 本章小结
结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢
本文编号：3801268
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