机械专业案例教学新思路的研究

发布时间：2017-07-17 05:09

  本文关键词：机械专业案例教学新思路的研究

  更多相关文章： 案例教学 TRIZ理论 机械专业

【摘要】：根据研究生阶段机械类课程教学中的问题,提出在该类课程中采用案例教学法。介绍了案例教学的基本内容和应用状况,结合案例教学过程中的难点,提出引入TRIZ理论相关方法可以提高案例教学的效果。介绍了案例教学和TRIZ理论结合的过程,阐述了具体实施步骤,最后讨论了应该注意的问题。
【作者单位】： 南京林业大学机械电子工程学院;
【关键词】： 案例教学 TRIZ理论 机械专业
【基金】：南京林业大学研究生教育教学改革研究与实践课题(重点项目)资助项目(ZD201301) 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题(63)
【分类号】：G643;TH-4
【正文快照】： 应用理论解决工程问题是高等教育培养工程类学生的重要任务。在研究生教育阶段,对学生的创新设计能力提出了更高的要求。但是在教学过程中存在的一些问题,使学生很难把专业知识和工程设计联系起来。例如课堂教学重视理论讲解,轻视问题分析;教学过程偏重教师主体,忽视学生参与;

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 任工昌,黄勋,李耀宗;高层次产品创新方法——TRIZ理论[J];陕西科技大学学报;2003年02期

2 张志远,何川,张s，

本文编号：552080