教育硕士专业学位案例库建设的认识与实践——以合肥师范学院为例

发布时间：2017-07-30 06:13

  本文关键词：教育硕士专业学位案例库建设的认识与实践——以合肥师范学院为例

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【摘要】：教育硕士课程教学案例化的实质是以提升研究生的教师职业能力为导向,培养研究生适应职业岗位的综合素质。建立专业学位教学案例库,对推动专业学位研究生培养模式改革,构建适应国家和社会发展的研究生教育体系具有重要的现实意义。合肥师范学院立项建设"教育硕士专业学位案例库和教学案例推广中心",确立"统筹规划、分步实施,整合资源、共建共享"的建设思路,总体目标是建立课程教学、科学研究、成果转化和社会服务于一体的教学案例库资源共享平台与交流合作机制。
【作者单位】： 合肥师范学院数学与统计学院;
【关键词】： 教育硕士 案例库 资源共享
【基金】：安徽省教学研究重点项目(2014jyxm275) 安徽省高校专业学位案例库和教学案例推广中心建设项目
【分类号】：G40-4;G643
【正文快照】： 教育硕士研究生教育以“培养新型师资”为目标,积极探索以提升中小学教师职业素质和能力为重点的研究生培养模式改革,着力推进课程体系、实践教学和教学方法的改革,努力构建适应国家和社会发展的研究生教育培养体系。教育硕士专业学位案例库建设,将进一步推动研究生培养理念的

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本文编号：592808