工程教育认证毕业要求达成度评价方法和步骤

发布时间：2017-09-16 14:18

  本文关键词：工程教育认证毕业要求达成度评价方法和步骤

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【摘要】：毕业要求达成度评价是衡量高等学校人才培养质量的重要手段,其对教学活动的持续改进起指导作用,是促进专业教学改革落实到课程教学的有效办法。目前,对于工程教育认证工作中的毕业要求达成度评价尚无成熟的方法。需要根据具体的子指标,采用恰当的方法对指标进行评价。本文结合我校机械工程专业工程教育认证毕业要求达成度评价工作,谈一些工程教育认证毕业要求达成度的评价方法和步骤,供有关高校和教师参考。
【作者单位】： 北京工业大学机械工程与应用电子技术学院;
【关键词】： 工程教育认证 毕业要求达成度 评价 持续改进
【基金】：北京工业大学教育教学研究课题(“大工程观”背景下基于项目研究的实践课程建设)资助
【分类号】：G642.4;TB-4
【正文快照】： 2016年6月2日,我国顺利成为《华盛顿协议》正式会员,这是国际上对我国工程教育认证工作的充分肯定,也标志着我国工程教育又迈出了重大步伐。工程教育认证提出了新的工程教育理念——成果导向教育(Outcome based education,简称OBE)[1,2],这个理念于1981年由Spady[3]提出,并在

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本文编号：863554