地方农业院校创新创业教育体系的构建与实践——以安徽农业大学为例
本文关键词:地方农业院校创新创业教育体系的构建与实践——以安徽农业大学为例
【摘要】:创新创业教育在各高校开展的如火如荼,但是,地方农业院校创新创业教育的开展存在认识不深、与专业教育融合不够、师资力量匮乏、校内外协同不力等问题,影响了创新创业教育的开展。安徽农业大学较早提出"双创型"人才培养目标,围绕学生"双创"意识和能力的培养,念好引、培、孵、助"四字诀",构建大学生创新创业体系,取得了显著效果。地方农业院校应从明确人才培养目标、深化教育教学改革、搭建实践育人平台、完善协同育人机制等途径入手加强创新创业教育。
【作者单位】: 安徽农业大学组织部;
【关键词】: 地方农业院校 创新创业 协同 实践 师资
【分类号】:G647.38
【正文快照】: 2002年,教育部将清华、人大、北航等9所院校确定为开展创业教育的试点院校,正式拉开了高校创业教育的序幕[1]。十多年来,部分高校先行先试,对创新创业教育进行了有益的探索与实践,取得了积极进展。2013年,教育部、农业部、国家林业局联合发布《关于推进高等农林教育综合改革的
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,本文编号:880371
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