国学经典走进阅读教学——小学国学课堂教学方法探究

发布时间：2017-12-06 05:02

  本文关键词：国学经典走进阅读教学——小学国学课堂教学方法探究

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【摘要】：目前,根据我们的调查,大部分小学生对祖国与民族的优秀传统文化知之甚少,古文化常识严重不足。那么,国学经典教育课该怎样教才更有效呢?怎样做才更符合本校学生的特点,怎样才能让国学诵读活动能长时间坚持、不流于形式,让孩子乐学、乐背?就小学国学课堂教学方法谈几点看法。
【作者单位】： 甘肃省陇西县宏伟学区齐心小学;
【正文快照】： 一、小学国学在当前教学中存在的问题 当前,国学经典教育越来越受到教育界的重视,虽然对于儿童读经的内容和方式存在一定的争议,但对于中华文化精髓具有毋庸置疑的重要意义却一致认同。目前,根据我们的调查,大部分小学生对祖国与民族的优秀传统文化知之甚少,古文化常识严重不

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本文编号：1257413