关于高职院校国学教材内容的思考

发布时间：2018-01-21 07:22

  本文关键词： 高职院校 国学教育 教材建设　出处：《陕西广播电视大学学报》2014年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：国学中优秀的思想文化对当代青年人行为的匡正和引导作用已得到了社会的普遍认可,目前一些高职院校也开设了国学课程,国学对青年人的价值意义可以是多方面的。高职国学教学的价值意义是通过对本民族文化的学习认同,树立被社会普遍认可的核心价值观。而教材是教学的基本工具,教材内容的选择应依据课程的教学目标来确定,应选择国学中最根本的内容,并科学架构,体现教材优势,达到实现教学目标的作用。
[Abstract]:The excellent ideology and culture in the traditional Chinese culture has been widely recognized by the society for its correct and guiding role in the behavior of contemporary young people. At present, some higher vocational colleges have also set up the courses of Chinese studies. The value meaning of Chinese culture to young people can be various. The value meaning of higher vocational education is through the study of the national culture. The teaching material is the basic tool of teaching. The choice of teaching material content should be determined according to the teaching objectives of the curriculum, the most fundamental content of the Chinese culture should be selected, and the scientific structure should be selected. Embodies the teaching material superiority, achieves the teaching goal the function.
【作者单位】： 陕西财经职业技术学院;
【基金】：陕西省教育科学十二五规划课题“高职院校国学教育课程建设研究”(编号:SGH13523)阶段性成果
【分类号】：G712.3
【正文快照】： 国学从上世纪八九十年代再度复苏以来,时至今日,其中优秀的思想文化对当代人行为的匡正和引导作用已得到了社会的普遍认可,社会上不同形式的国学教育在青年人对自己民族文化的认同方面也起到了重要的促进作用。基于国学对青年学生在成长成才中作用的认识,近年来,部分高等职业

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本文编号：1450843