英美两国学前教育政府职责的比较及其启示——教育政策法规的视角

发布时间：2018-04-11 19:55

  本文选题：学前教育 + 政府职责　； 参考：《外国教育研究》2010年03期

【摘要】：教育政策法规在促进英美两国学前教育改革和发展的过程中发挥着关键作用。在比较英美两国学前教育政策法律的基础上发现,英美两国重视学前教育政策法规建设、加大资金投入、促进教育公平、建立监督评估机制、提高学前教师待遇等方面的做法,可以为我国学前教育的改革和发展提供借鉴。
[Abstract]:Educational policies and regulations play a key role in promoting the reform and development of preschool education in Britain and America.On the basis of comparing the pre-school education policies and laws between the United States and the United States, it is found that the United States and the United States attach importance to the construction of pre-school education policies and regulations, increase investment in funds, promote education equity, establish mechanisms for supervision and evaluation, and improve the treatment of pre-school teachers.It can provide reference for the reform and development of preschool education in China.
【作者单位】： 浙江师范大学幼儿师范学院;
【分类号】：G619.1

【参考文献】

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【共引文献】

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