大学生国学经典阅读情况分析

发布时间：2021-03-15 02:22

　　国学经典阅读是传承中华传统文化以及增强我国文化自信中不可缺少的一部分。当代大学生对于国学经典的阅读有着不同的目的和倾向。作为新时代青年,对国学经典的阅读和传承是至关重要的。关于大学生的阅读现状,我们进行了调查研究,并且就研究内容提出了一些观点,希望对大学生阅读国学经典产生积极、乐观的影响。 

【文章来源】：采写编. 2020,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、调查情况信息
    （一）大学生的基本情况（专业、文理科情况）。
    （二）大学生对于国学经典的了解程度及来源。
        1.大学生对国学经典的了解。
        2.大学生对国学经典了解的来源。
    （三）学校是否设置相关的课程。
    （四）大学生国学经典阅读的基本情况。
        1.对国学经典的兴趣度。
        2.阅读国学经典的类型及阅读习惯。
        3.阅读国学经典的方式。
        4.阅读国学经典的目的。
        5.阅读国学经典的障碍。
    （五）大学生对于“国学经典与文化自信是否相关联”的认识。
    （六）大学生对于国学经典阅读的看法。
二、调查情况分析
三、解决措施与建议
    （一）设置相关的课程机制。
    （二）推动高校国学经典的多元化数字阅读建设。
    （三）推动国学经典相关活动的举行。
    （四）新媒体阅读。


【参考文献】：
期刊论文
[1]“国学经典导读”课程学习问卷调查及分析[J]. 王璐璐,王人恩.  黑河学院学报. 2020(01)
[2]大学生阅读文化现状调查——以郑州航空工业管理学院为例[J]. 白清礼,刘婧涵,刘嘉莹,马一心,张碧俊.  河南图书馆学刊. 2020(01)
[3]中外对比视野下中国当代大学生阅读现状研究[J]. 张静,张九海.  社科纵横. 2019(10)



本文编号：3083388