台湾传统文化教育观察及思考
发布时间:2021-04-05 22:58
<正>传统文化是一个民族生存和发展的根基。在科技突飞猛进、文化更加多样、价值日趋多元、竞争愈发激烈、变化日新月异的新形势下,如何保护传统文化并使之随着时代的变革焕发更加灿烂的光彩,是中华民族走向现代化必须解决好的一个根本性问题。全世界华人基于对传统文化的共识,都在积极开展对传统文化的学习和研究。台湾与大陆同宗同源,有相同的文化血脉。相比而言,台湾传统文化教育的持久性、全面性、系
【文章来源】:中学语文教学. 2016,(10)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、观察与感悟
1. 有系统的传统文化课程
2. 有扎实的传统文化教育
3. 有丰富的传统文化资源
二、思考与借鉴
1. 从对传统文化的理解来看
2. 从教材的建设情况来看
3. 从教师的专业水平来看
4. 从教学的实施情况来看
【参考文献】:
期刊论文
[1]台湾语文课程中文化传承教育及启示[J]. 左小文. 福建基础教育研究. 2019(06)
博士论文
[1]我国大中小学中华优秀传统文化教育衔接研究[D]. 张乐农.华中科技大学 2019
[2]我国大中小学中华优秀传统文化教育衔接研究[D]. 张乐农.华中科技大学 2019
本文编号:3120256
【文章来源】:中学语文教学. 2016,(10)北大核心
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、观察与感悟
1. 有系统的传统文化课程
2. 有扎实的传统文化教育
3. 有丰富的传统文化资源
二、思考与借鉴
1. 从对传统文化的理解来看
2. 从教材的建设情况来看
3. 从教师的专业水平来看
4. 从教学的实施情况来看
【参考文献】:
期刊论文
[1]台湾语文课程中文化传承教育及启示[J]. 左小文. 福建基础教育研究. 2019(06)
博士论文
[1]我国大中小学中华优秀传统文化教育衔接研究[D]. 张乐农.华中科技大学 2019
[2]我国大中小学中华优秀传统文化教育衔接研究[D]. 张乐农.华中科技大学 2019
本文编号:3120256
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