国学与文化认同:梁启超国学观的当代启示

发布时间：2021-05-10 02:32

　　全球化时代,中华民族文化大放异彩,"国学热"风靡全球。但如今的"国学"与近代"国学"相比新增了更多现代成分,给大学生的中华民族优秀传统文化认同带来了诸多不确定性因素。在此背景下,以梁启超国学观的视角去审视"国学热"中大学生的身份和文化认同显得尤为重要。梁启超作为近代"国学"概念的提出者,其国学观是一个完整而开放的思想体系,为今日大学生在处理"物质与精神""传统与现代""中国与世界"多方面中华文化认同问题提供了极佳的视角。 

【文章来源】：汉字文化. 2020,(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、国学与文化认同
    (一)关于“国学”
    (二)关于文化认同
二、梁启超国学观的基本特征
    (一)对待传统文化态度的阶段性
    (二)对待中西文化态度的积极性
三、梁启超国学观对大学生文化认同的当代启示
    (一)“物质与精神”——身心需修行
    (二)“传统与现代”——温故且知新
    (三)“中国与世界”——中西可化合
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]近代“国学”概念出处考[J]. 田正平,李成军.  华南师范大学学报(社会科学版). 2009(02)
[2]族裔散居语境中的“文化身份与文化认同”——以斯图亚特·霍尔为研究对象[J]. 邹威华.  南京社会科学. 2007(02)



本文编号：3178505