小学生国学经典积累的有效策略

发布时间：2021-05-12 12:20

　　吉林省吉林市丰满区第二实验小学校是一所拥有百年校史的区属重点小学。学校提出的"双修教育"即修德、修学,师生同修,是一种有根基的教育。在校园精神的价值引领下,基于对素质教育的探索,学校以国学经典教育为载体,积极探索校本教育方式,让学生"与圣贤为友,砥砺品学;与经典同行,奠基人生"。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2018,(04)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、成立国学工作室, 选编校本教材
二、申报省级课题, 明确研究目标
三、实施国学课程, 实现多元积累
    1. 开设国学课。
    2. 开设阅读课。
    3. 与学科整合。
    4. 与校园文化建设相结合。
    5. 与文化实践活动相结合。
    6. 与社会实践活动相结合。
四、开展丰富活动, 展示师生风采
    1. 开展晨诵、午读、暮吟、睡前故事活动。
    2. 开展主题汇报活动。



本文编号：3183405