语文教师利用课外时间进行国学教育的对策思考
发布时间:2021-06-06 17:42
学生步入中学后课业增多,学习国学的时间逐渐减少,语文课上分配给国学的时间也不能满足学生学习国学的需要,如果语文教师能够充分利用学生课外闲暇时间,进行国学内容的讲解和引导学习,那么将会在一定程度上缓解国学学习时间少的问题。语文教师可以利用国学讨论群、寒暑假组织国学冬夏令营、组织亲子国学活动等形式来有效地进行国学教育,丰富学生的文化底蕴和国学素养。
【文章来源】:产业与科技论坛. 2019,18(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、充分利用网络条件
(一)轻松短时的国学讨论群。
(二)建立国学网站、公众号。
二、组织国学冬夏令营
三、营造良好国学氛围
(一)绘制宣传画报。
(二)举办国学活动。
(三)加强家庭国学文化氛围。
【参考文献】:
期刊论文
[1]国学教育在语文教学中的渗透策略[J]. 李岷妍. 文学教育(上). 2018(07)
[2]真语文离不开传统文化[J]. 曹颖群,王松泉. 语文建设. 2014(34)
本文编号:3214849
【文章来源】:产业与科技论坛. 2019,18(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、充分利用网络条件
(一)轻松短时的国学讨论群。
(二)建立国学网站、公众号。
二、组织国学冬夏令营
三、营造良好国学氛围
(一)绘制宣传画报。
(二)举办国学活动。
(三)加强家庭国学文化氛围。
【参考文献】:
期刊论文
[1]国学教育在语文教学中的渗透策略[J]. 李岷妍. 文学教育(上). 2018(07)
[2]真语文离不开传统文化[J]. 曹颖群,王松泉. 语文建设. 2014(34)
本文编号:3214849
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