中小学传统文化教育培训的范式建构——学术专访重庆华夏国学研究院院长黄明超老师

发布时间：2021-08-11 07:20

　　<正>据我所知,重庆华夏国学研究院常年在重庆的沙坪坝、南岸、綦江、云阳、璧山做中小学教师、骨干校长的传统文化培训,而且已经做得很成熟了。当前,中华优秀传统文化已经进入校园、进入课堂,还纳入了高考。本人作为一名小学语文教师,很关心传统文化进课堂等问题,于是就有关学术问题专访了重庆华夏国学研究院院长黄明超老师。杨睿:黄老师,该怎样理解部编教材小学一年级第一课就出现"天地人,你我他"?看似简单几个字的识字教学,却给我们一年级语文老师带来了课程领悟上的困惑。黄明超:你说的情况我已经了解,也曾经被一些 

【文章来源】：重庆与世界. 2018,(24)

【文章页数】：5 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]信息化背景下国学培训机构发展面临的困难和发展趋势[J]. 王启北,徐晓杰.  中国管理信息化. 2020(05)

硕士论文
[1]1-3年级小学生习读蒙学读物促进其养成良好品行的策略研究[D]. 闫洁.沈阳师范大学 2020



本文编号：3335732