刍议小学语文国学小古文教学存在的问题及优化要点
发布时间:2021-11-10 08:07
回顾分析近些年我国小学语文教学实际情况,发现小学语文过于小古文教学现状不佳。对此,本文将着重分析小学语文国学小古文教学存在的问题,进而探究小学语文国学小古文教学优化要点,希望对于提高小学国学教育效果有所帮助。
【文章来源】:中国高新区. 2018,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 小学语文国小古文教学存在的问题
1.1 对国学教育的认识不足
1.2 教学形式存在问题
2 小学语文国学小古文教学的优化要点
2.1 转变观念, 认识到国学教育的重要性
2.2 创新教学方式, 促进学生主动参与
2.3 拓展阅读古文, 提高学生的国学素养
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学语文国学教育存在的问题及对策研究[J]. 孙万福. 中国校外教育. 2015(19)
本文编号:3486901
【文章来源】:中国高新区. 2018,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 小学语文国小古文教学存在的问题
1.1 对国学教育的认识不足
1.2 教学形式存在问题
2 小学语文国学小古文教学的优化要点
2.1 转变观念, 认识到国学教育的重要性
2.2 创新教学方式, 促进学生主动参与
2.3 拓展阅读古文, 提高学生的国学素养
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学语文国学教育存在的问题及对策研究[J]. 孙万福. 中国校外教育. 2015(19)
本文编号:3486901
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