以绘本为主题构建园本课程的实践探究
发布时间:2021-12-16 10:41
构建以绘本读物为核心的园本课程,要充分挖掘绘本的内涵和教育要素,从而形成主题,开发幼儿的多元智能,提高教师开展园本课程活动的能力,引领教师专业成长,从而提升办园品位。
【文章来源】:华夏教师. 2019,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、精心设计, 挖掘绘本所蕴含的教育元素, 开发幼儿多元智能
二、教学相长, 提高教师开展园本课程活动的能力, 引领教师的专业成长
1. 选择适合做主题活动的绘本
2. 形成主题方案框架
3. 梳理有效教学策略
三、群策群力, 构建以绘本读物为核心的园本课程, 提升办园内涵
1. 创设环境, 飘逸“书香”
2. 丰富书库, 汇成“书海”
3. 阅读节活动, 聚焦“书香”
本文编号:3537994
【文章来源】:华夏教师. 2019,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、精心设计, 挖掘绘本所蕴含的教育元素, 开发幼儿多元智能
二、教学相长, 提高教师开展园本课程活动的能力, 引领教师的专业成长
1. 选择适合做主题活动的绘本
2. 形成主题方案框架
3. 梳理有效教学策略
三、群策群力, 构建以绘本读物为核心的园本课程, 提升办园内涵
1. 创设环境, 飘逸“书香”
2. 丰富书库, 汇成“书海”
3. 阅读节活动, 聚焦“书香”
本文编号:3537994
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