小学语文学科“慧语文”网络课程的范式构建与校本实施

发布时间：2022-01-24 22:24

　　在课程标准和学科素养的基础上,南京市金陵中学仙林分校小学部韩学红名师工作室以"慧学"为核心,构建了国学启蒙、文学博览、百科探索等三个模块的金陵学堂"慧语文"网络课程,"一诗一重点,品析来激趣""一文一拓展,赏析来共情"和"一科一方法,实践来研究"是其基本路径。 

【文章来源】：语文教学通讯·D刊（学术刊）. 2017,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、小学语文学科“慧语文”网络课程创设背景
    (一) 基于儿童成长需要的互联网学习指导
    (二) 基于儿童成长需要给予其智慧
二、小学语文学科“慧语文”网络课程范式构建
    (一) 课程内容
    (二) 课程实施方案
三、小学语文学科“慧语文”网络课程校本实施
    (一) 国学启蒙:一诗一重点, 品析来激趣
    (二) 文学博览:一文一拓展, 赏析来共情
    (三) 百科探索:一科一方法, 实践来研究


【参考文献】：
期刊论文
[1]提升语文学习的幸福感[J]. 韩学红.  全国优秀作文选(写作与阅读教学研究). 2015(01)
[2]有效追问,让智慧走向深处[J]. 韩学红.  小学教学参考. 2011(34)
[3]小学生“乐学”古诗文探析[J]. 韩学红.  小学教学参考. 2011(31)



本文编号：3607406